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基于成效性的高职院校学籍管理思路研究 　　摘 要：本文章结合当前高职院校的学籍管理发现的具体问题，探讨了学籍管理实际工作的创新思路，并因地制宜设计出学籍管理的发展模式，为提升高职院校的发展效益与社会效益做出积极的努力。 　　关键词：高职院校；学籍管理；思路研究 　　一、高职学籍管理形势紧逼下的改革思考 　　（一）管理功能需求最大化的迫切性。高职院校素以高技术、复合型人才的培养为工作出发点，也是迫切需求学籍管理保障机制下的人才培养终极目标，唯有实现引导、激励与监督最大化的学籍规范管理才是前提保证。引导功能贵在办学理念与人才目标的落实，激励功能贵在治学观念与人才健康成长的实施，监督功能则在于管理流程与良好治学环境的保障。 　　（二）时代发展需求信息化的必然性。伴随时代科技发展的强势介入，当今世界网络化与信息化的脚步声昭示着信息时代的全面到来。基于国内信息化建设不断深化的发展大背景，高职教育信息化建设也必然为大势所趋、在所难免。而学籍信息化管理作为高职院校治学管理的核心重点，必然成为国内高等院校系统信息化工程的重中之重 。 　　（三）教育理念需求现代化的现实性。高职教育现代化理念对教育改革的需求已成当务之急，亟需依托现代化的教育模式励精图治深化改革，以适应当今高端技术人才市场的现实需求。现实目标紧逼之下必然会对国内高职院校事关人才培养的学籍管理工作提出更切合实际的要求，如何立足生源、因地制宜做出学籍管理机制改革，创设一种切合实际、应用性强的管理制度，作为应引以重视的现实话题摆上了桌面。亟需我们结合高职教育突出技能性与操作性特点，做出相关发展思路的创新探究。 　　二、高职学籍管理发展思路的创新探究 　　（一）入学预警于先。新生人学时，学校首先在强化思想观念的基础上，引导新生全面确立起自我管理的意识。作为管理者，学校应进一步明确学生主体对教育管理工作的重要性，及时将自我管理治学理念学前传递到学生当中，让入校新生首先在自我管理理念上保持清醒的头脑，自觉投身到自强自立文明校园的浓厚文化氛围当中，实现新生自我管理主动性提前介入。同时，及时跟进入学预警制度建设，进一步激发入校新生的自行为规范。新生入学之初，学校要组织专门力量系统加强新生有关学籍管理校规校纪方面的学习，全面了解应届毕业必须要达到的基础条件。并以往届学生经历作现身说法，告诫新生不当思想行为的危害，以前车之鉴向入校新生做出警示诫勉。 　　（二）导向预警其中。坚持校方培养人才目标与学生成长发展目标双结合，营造出积极向上校园文化的浓厚氛围。自我管理作为高职学生行为规范的首要前提，并非上几堂课、讲讲规章制度就能解决问题那么简单，在此问题上必须引起所有教职员工的普遍重视，务必齐心协力共同做出不懈的努力才能抓实抓好。如何培养学生的自我管理综合能力，校园文化的大力渲染与引导必不可少，并将校园文化范畴及时纳入有关学生自律与自我管理的实质性内容。各学系到院校可成立自下而上学生管理协会，进一步建立网格式学生自律性自我管理运行体制，发挥学生力量倡导学生能够自觉加人其自我管理的行列。并通过演讲、竞赛与等灵活多样化形式，通过广播、网站等媒介途径，针对性地开展相关主题的大讨论，以超强的驱动力与凝聚力营造出良好的校园文化建设氛围。 　　（三）治学预警贯通。基于学生成长角度出发，及时将自律与自我管理方式方法做出指导性意见，帮助学生合理规划学业与成长发展方向，敦促学生进一步掌握自我预警规范，以保证各阶段成长均能清晰定位。同时，培养学生全面养成定期总结自身学习与生活情况的良好习惯，戒骄戒躁，实时结合自身发展装款查漏补缺，促使学生系统完成自我监督到自我反省乃至自我提升的成长锐变。另外，高职院校要将治学预警机制贯通学籍管理始终，实时对学生的自我管理成效予以监督。每学期要及时与学生家长互通有无，凡属有学业、自律相关问题出现的分别以通知书的形式向学生及家长分别发出学籍预警，形成学校教育与家庭教育的合力。 　　三、高职学籍立体管理模式的创新探讨 　　（一）院校掌控宏观体系监督。由院校整体搭建学籍系统管理平台，基于宏观角度切实制定相关学籍管理的监督机制，为各院系?C合管理规范与学生自我约束规范从制度上做出保证，并为工作质量与工作成效做出行之有效的监督，确保所在高职院校的学籍管理改革更具合理性与成效性。 　　（二）院系落实微观综合管理。各院系通过校方搭建规范学籍的管理平台，基于微观角度全面落实学籍管理相关预警制度与个体自我管理的全面进行，全程掌控学生个体的学籍情况，并针对实际情况实时对学生本人 、学生家长或学校有关部门做出反馈，确保学籍管理工作无盲点、无盲 ，切实将入学预警、导向预警与治学预警衔接起来 。 　　（三 ）学生规范自我约束管理。教育的最终目的在于培养一个能够健康成长、善于自治自律的人，而不是