四上品社 第三单元 主题二 购物有学问 第二课时 教案.doc

第三单元 做聪明的消费者 主题二 购物有学问 第二课时 买东西看什么 编委：王振琴 杜 雷　 使用人：　 时间： 教学过程： 一、课前体验，初步感悟 1、同学们你们有购物的经历吗？谁能说一说你是如何购物的？ 二、课中深究 深化感悟 引入话题 唤醒生活 购物的学问很多。我们买东西要从不同的角度考虑，才能买到又实用又便宜的商品。 1、看图：如何选购袜子和其他类似的商品。 2、家长指导下学到哪些小窍门。 思考： （1）生活用品看什么？不能看什么？ （2）学习用品看什么？不能看什么？ （3）购买食品看什么？不能看什么？ （4）购买其他物品，你知道该怎样选购？ ? 3、填表：“购买的物品”、“需要考虑的问题”，记住购物的知识。 4、小结：学会选择，学会比较，买自己需要的，你就是聪明的消费者。 （二 1、课前老师布置大家完成一项实践活动，快把你们买的东西拿出来。你带了什么？ 2、不管哪类商品，都有文字说明，你有什么发现？和小组同学交流一下。 3、分组活动：包装袋上学问多。 4、交流信息。（根据学生的汇报相应调整顺序） （1）生产日期。 找一找你的商品上有吗？请你读一读。 （2）保质期。 ?????哪些商品既有生产日期，又有保质期呢？ ?????提醒：所有商品要在保质期内使用。 （3）商标。 你还知道有哪些驰名商标？（食品、文具、电器、生活用品等） ?????过渡：大家知道的品牌还真不少，这个你一定认识喽！ ???? 出示：糖（阿你米亚——阿尔卑斯），你有什么想说的？ ?????提醒：识别商标时，我们要火眼金睛。 （4）生产厂家和生产地址。 ?老师见到了这样一件食品，可以买吗？ ? 提醒：厂址具体，厂家真实可信也是我们购物要点。 （5）产品的配料。 读一读。食品的配料。 提醒：多选择绿色食品，少食用膨化食品，对我们的身体有好处（6）条形码防伪标记。 5、过渡：通过交流与讨论包装袋上的学问可真不少演一演：购物后的小麻烦。 （学生讨论）（投诉12315、凭票证早找商家索赔） 师：买商品要有票证（特别是大样的商品），有了票证，我们才能享受商家提供的售后服务，才有投诉、索赔的依据。 2、填写P45的“友情提醒”（根据学生的讨论再补充） 三、课后践行 内化感悟 生活常识小知识： 买东西，有学问。 价相近，比质量， 质相近，比价格， 质、价相近，比售后， 货比三家，不吃亏。 板书设计： 买东西看什么 货比三家，学会选择，杜绝“三无产品” 质量，保质期，发票，实用。。。 作业设计： 我的收获： 1、价格是变化的，购物场所不同，（ ）就可能不同。 2、学会（ ），学会（ ），买自己需要的，你就是聪明的消费者。 3、购物后，我们能够凭据（ ）享受商家提供的售后服务。 二、我当小法官“ 1、商店里在搞促销活动，很多商品都打折了，快去买呀，那样可以省掉很多钱。（ ） 2、泰沂超市卖花化妆品的阿姨真热情，但是我们不能轻易相信他们的话，（ ） 3、理财是大人的事情，我们现在还小，只管花钱就好了。（ ） 4、我是新一代的学生，买东西讨价还价显得我太小气，很丢面子。（ ） 三、辨析：便宜没好货，好货不便宜。要想买好东西，就要去大商场，千万不要在小店里买。 四、问答： 1、如何购买既便宜又实惠的商品？ 2、什么是“三无”产品？ 五、活动：巧花两元钱。 从自己的零花钱中拿出两元钱，买自己最需要的东西，把你选择他的理由告诉大家。 教学反思：