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* 强化信息技术应用 促进优质资源共享 2011-12-27 山东 教育部教育管理信息中心 刘曦葳 第三届全国“教学中的互联网搜索”优秀教案评选 一. 活动背景 ——评选活动的介绍 《国家中长期教育改革与发展规划纲要》 明确指出强化信息技术应用。提高教师应用信息技术水平，更新教学观念，改进教学方法，提高教学效果。鼓励学生利用信息手段主动学习、自主学习、创新学习，增强运用信息技术分析解决问题能力。 　　教育部副部长杜占元强调强化信息技术应用，创新网络教学模式，使农村和边远地区师生能够享受优质教育资源，尤其是农村师资和其他资源比较缺乏的领域要成为我们关注的重点。 　　——摘自第十一届中国教育信息化创新与发展论坛杜占元副部长讲话 一. 活动背景 ——评选活动的介绍 . 二、活动目的 ——中国教育信息化现状 自1994年启动中国教育与科研网建设以来,经过了“农村中小学远程教育工程”、“校校通”等一系列重大工程建设，教育信息化得到了快速发展，对教育的改革发展起到了重要推动作用。 在取得显著进展的同时，存在的问题也相当突出，主要表现在： 1、教育信息化基础设施覆盖不足，整体发展失衡，区域、城乡差距很大，尤其在义务教育阶段。 如果把教育信息化基础设施建设阶段分为“解决有无”、“