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南州中学初中数学组2+X课程开发情况简介 南州中学初二数学组 姚春容 导语 2+X课程是校本课程的一种形式，是国家、地方、校级课程管理体系中的一个部份。国家的要求，各级政府及教育部门的要求，也是一个学校发展的需求和学生终身发展的需求。 了解校本课程 校本课程（school—based curriculum）是一个外来语，最先出现于英、美等国，已有20多年的历史了。校本课程即以学校为本位、由学校自己确定的课程，它与国家课程、地方课程相对应。现在在中国新课改的教育形势下，校本课程成为了新课改的重点。 “校本（school-based）”的含义 一是为了学校。 二是在学校中。 三是基于学校。 校本课程的出现在国际上的三种看法 其一认为，校本课程的历史几乎和学校教育的历史一样悠久，在古代时期学校的课程在较大范围内和一定程度上是由学校自己决定的，那时在课程中占主导地位的是校本课程（这是从校本课程的存在形式来考察的）； 第二种看法认为校本课程的思想源自于20世纪70年代西方发达国家，认为校本课程实质上是一个以学校为基地进行课程开发的民主决策的过程，即校长、教师、课程专家、学生以及家长和社区人士共同参与学校课程计划的制定、实施和评价活动（这是从校本课程的思想产生来看的）； 最后一种观点认为，校本课程真正出现在1973年爱尔兰阿尔斯特丹大学召开的“校本课程开发”国际研讨会上（这是从校本课