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设计关于青少年成长训练课程的方案 孩子健康快乐的成长一定是每位父母最大的心愿 如果说传统教育的重点在于传授知识，那么我们的训练重点就在于人的塑造。我们学校是一所专注于青少年成长的学校20天左右为培训周期训练他们的情商，性格，意志力，分析力,学会感恩等传统教育以外的训练。一、人格素质提升 二、能力素质提升三、专业素质提升 四、健康素质提升 五、心里素质提升 六、审美素质提升 七、角色素质提升 课程学习方式 全程体验式学习方式，整个过程学员都是在活动过程中通过内心体验来达到学习的目的，整个课程时间的结构是讲师用20%时间讲解，学生用20%时间分享回应，60%时间是学员用来在活动中体验。 课程训练手段 教练式训练手段，是全球训练效率最高的训练手段,当今全球最优秀的人物都是通过教练式的训练方法完成的，例如全球最优秀的运动员、领袖都是有自己的私人教练。 课程的设计理念 快乐体验：训练营将创造一个轻松快乐的氛围，让营员感到身心放松。 以人为本：相信没有两个人是一样的，充分接纳每一个营员的差异，并为此感到庆幸。 注重效果：强调有效果比有道理更重要，不讲空洞的道理，追求效果。 情感优先：学员首先是人，人不是学习的机器，有情绪很正常，情绪是可以处理和被自己控制的。 学习力提升：学员的学习力提升将对他的一生有益。 潜意识处理：所有的改变从内心开始，效果更持久。 直觉化：训练从意识会到潜意识会，实现直觉到自觉。 可操作：只能说到却做不到的不讲，所有问题解决都有方法。 适用群体学习没目标、没兴趣、希望获取强大学习动力的孩子； 学习虽努力但成绩依旧不理想的孩子； 一学就会，一做就错，题一变就不会做等思维拓展不开的孩子； 学习压力大，自卑、自暴自弃而自身无法化解的孩子； 与老师、同学、家长关系不和睦，受环境影响渴望解决的孩子； 上课不能注意听讲；下课不能完成作业，希望培养良好学习习惯的孩子； 学习磨蹭、马虎，做题粗心，偏科的孩子； 逃课、迷恋网络，意志薄弱，与父母无话可说的孩子； 想要树立人生远大志向、实现人生价值的孩子； 想要磨练意志、为成就人生打下坚实基础的孩子； 想要学会与人交流、合作分享，拥有良好人际关系 作息时间 6:20—7:00起床/早操 7:30-11:50学习/训练 12:30-14:00午休 14:30-17:30学习/训练 19:00-21:00学习/训练 22:00晚休 训练营行程 时间 第 天 说明 来到了向往已久的训练基地！ 上午 集合；开营仪式；暖身活动；分组建队；团队沟通；团队合作；团队凝聚力建设；现役军人给予训练！ 下午 团队建设、团队合作；信任与沟通；核心成长力训练 晚上 动机澄清；信念换框；动机强化训练；优点大轰炸；学习力提升综合训练，书写成长档案 训练目标 学会开放内心自我、接纳他人；建立积极向上的竞争氛围，培养成员自信、开放、沟通、互助、竞争合作的能力。 第天 说明 真是意想不到的一天！ 上午 承担责任与自律训练；学习提升训练；自我提升综合训练；活动收获提炼 下午 优秀状态圈；积极状态强化训练；专注心锚设立；作业完成效率大全；优秀学习策略复制、学习力综合提升训练信念种入；心的呼唤；自我能力整合训练 活动收获提炼； 晚上 家庭动物园；接受父母催眠引导；爸爸妈妈我想对你说；回报方案；书写成长档案 训练目标 提升参与训练积极性；培养成员敢于承担责任、提升成员组织策划能力、团队协作能力；学会自律律他；提升学习与核心成长力。 提升学员自信心、力量感、挑战极限、突破自我；培养成员勇敢、自觉、果断、坚韧、自制的优良品质；提升策划与动手能力与表现力。 利用心理技术及催眠帮助学员充分接受父母，对父母的养育充满感恩之心；体验正知、正念、正行为。 第天 说明 神秘与新奇刺激与有趣丰收成果的一天！ 上午 融入大自然，参观植物园。战前总动员；参加丛林野战。 下午 我的成功形象；我的未来计划；我的阶段性目标，活动收获提炼；美好的回忆，收获盘点；时间线训练；胜利大拍卖，结营礼！ 返程 训练目标 利用心理技术建立成功形象，点燃学习动力；订立清晰明确人生目标，学会时间管理；回去后能自主积极、持续向上 。 训练营营规 训练营不同于一般旅游团队，他提供的是特定生活方式的尝试体验和特定文化含量的修养磨练。任何夏令营都不可能有24小时的贴身服务、全天候的特别指导和随叫随到的私人监护。 为此，训练营必须用自己的“营规”来规范营区生活，约束营员言行，以此来保证全体参营同学的生活质量和活动品质不受干扰和冒犯。 素质训练营，注重品质，并特别注重营员的自治、自助、自愿意识，特别强调营员的自我管理、自我服务、自我体验能力。为此，素质训练营制定了特别营规，适时启动“劝退和强退”程序。 一、营区不设付费