2007学年下学期小学五年级英语教材教法指导讲座.pptVIP

2007学年下学期小学 五年级英语（SWE）教材教法指导讲座 经验型教师给我们的启示 对教材的熟、透、准（系统、联系、目标） 大量地拥有教学资源 灵活丰富的教学方法 具体有效的学法指导（听说读写，如：phonic, 阅读等） （交给学生前，自己先判断，选择） 能力的培养：自己小结学习方法、写（仿写、自改互改） 前置性作业：worksheet ，丰富的学习材料 善于学习、思考、投入 几个问题 Input output Explicit learning Implicit learning (grammar、话题与语言知识点) Accuracy, Fluency, Appropriate 信息技术代表时尚？先进理念？ 总体目标 对英语学习表现出积极性和自信心，能听懂本册的话题和语段。能与教师和同学就熟悉的话题(如日常生活、动物、天气等)交换简单的信息, 能参照范例或借助图片、关键词按一定要求写出多个句子(不少于五句); 能参与简单的角色扮演等; 能形成适当的学习方法。能克服学习中遇到的困难; 进一步感受语言交际中存在的文化差异。 分类目标教学知识点、技能要点、注意问题 /pengxuehong/UpFile/200703051027110100.doc