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GEC Program 成为企业人——80后新员工职业化塑造 与您共享 人生，不在于你走了多久，而在于你思考了多久；行动且思考，生命才有厚积薄发的可能。 ——田先 80后代表 印象80后 他们有无畏的冲动，核心的创造；这一代人必定会集体性的成长起来，是下一个5年到10年的主力军，那是肯定的。 ——周鸿祎 今天的研讨主题 80后员工职业化培育和训练体系 什么是我 ——“成为企业人——80后新员工职业化塑造”课程之精选片段 80后员工的职业化塑造纲领 一个原则：公司的立场，员工的角度 三个关键点： 找到真正的内在动力和追求 促进观念、态度、思维的转变与改善 分层次有步骤地推进职业化 80后员工的职业化塑造体系 职业化魅力（性格，情商，气质 ） 职业化行为（做人，做事） 职业化礼仪（礼貌礼节，仪容仪表） 职业化道德（道义，品德） 职业化心智（观念，态度，思维） 80后员工的职业化塑造阶梯 ——新员工 职业化心智（观念，态度，思维） 观念：自我，企业，工作，团队，客户 态度：老板心态，多赢心态，阳光心态 思维：全局思维，换位思维，创新思维 职业化道德（道义，品德） 道义：感恩，宽容 品德：忠诚，诚信 职业化礼仪（礼貌礼节，仪容仪表） 礼貌礼节：办公室礼节，商务礼节 仪容仪表：化妆，发型，着装 职业化行为（做人，做事） 做人：沟通，人际关系 做事：科学的工作方法，问题分析与解决 80后员工的职业化塑造阶梯 ——老员工 职业化行为（做人、做事） 做人：自我管理，生涯规划 做事：目标与计划，时间管理，学习能力，会议，演讲，谈判，商务写作 职业化魅力（性格，情商，气质 ） 性格：完善性格 情商：修炼情商 气质：提升气质 什么是我——“成为企业人——80后新员工职业化塑造”课程之精选片段 一、我为什么生活 我对生命负责了吗？ 萃取你的人生价值观 二、我为什么工作 我为谁工作 被动工作的2大核心价值 主动工作的3大核心价值 找到你的职业信仰 认识自我 打开心门 打通工作的动力管道 开启内心的动力之源 一、我为什么生活 我对生命负责了吗？ 明确和调整你的人生价值观 一、我为什么生活 ——我对生命负责了吗？ 括号人生 （ 人生 ） 人生就是一个括号，左括号代表的是出生，右括号代表的是死亡。人生的过程就是一个填括号的过程。你是让自己的人生括号里丰富多彩，还是干瘪暗淡，完全都由自己来决定。 一、我为什么生活 ——我对生命负责了吗？ 生命的三个问题 生命的意义清楚了吗？ 我的一生规划好了吗？ 我的生命质量提高了吗？ 一、我为什么生活 ——我对生命负责了吗？ 生命的三个故事 鲁道夫：16世纪德国数学家鲁道夫花了毕生的精力，把圆周率计算到小数点后35位，这是当时世界上最精确的圆周率。后人为了纪念他的贡献，在他的墓碑上刻着：“π3．14159265358979323846264338327950288” 阿基米德：古希腊著名数学家阿基米德的墓碑上刻着球内切于圆柱的图形，这是纪念他发现球的体积和表面积均为其外切圆柱体积和表面的三分之二这条著名的几何学原理。 庸医：古代有一个庸医，不学无术，又好附庸风雅，最后自己把自己给医治死了。为了警醒后人，也为了后人惦记，他便用重金托人代拟了一则墓志铭，刻石留世。全文如下：“先生初习武，无所成；后又经商，亦无所获。转学歧黄医术三载，执业多年，无一人问津。忽一日，先生染病，试自医之，乃卒焉。” 一、我为什么生活 ——我对生命负责了吗？ 练习： 假如你已经走到生命的尽头，请思考： 假如真的有这么一天，我希望大家怎么来怀念我？ 我希望留给后人什么值得纪念的东西？ 我希望别人给我写一篇什么样的悼词和评价文章呢？ 或者我给自己写一篇什么样的祭文或墓志铭呢？ 一、我为什么生活 ——我对生命负责了吗？ 练习： 生命意义思考表 一、我为什么生活 ——我对生命负责了吗？ 练习： 人生期望角色参考 1 一个好丈夫（妻子） 2一个好父亲（母亲） 3一个好儿子（女儿） 4一个好朋友 5一个好上司（经理、主管、老板） 6 一个好同事 7一个好下属（员工） 8一个好邻居 9一个遵纪守法的好公