2016年初中政 治人教版七年级上册6.1丰富多样的情绪（课件3）.pptVIP

当你遇到下列情境时，会有什么样的心情？ 参演人员： 王查维亚 第一幕中“秒杀成功”的她，此刻的情绪是什么？ 情绪的基本类型 现代医学研究表明，长期焦虑、忧愁、悲伤、恼怒、压抑，可能导致神经分裂、高血压、心脏病、溃疡、胃病和癌症等多种疾病。这些疾病一般被称为心因性疾病。 中国古代医书《素问》中记载：“怒伤肝”，“喜伤心”，“思伤脾”，“忧伤肺”，“恐伤肾”。 情绪对人们生活的影响 小结： 请你设计一条关于情绪积极作用的话，把它写在卡片上，送给你的同学、亲人。希望通过你的传递，能使你身边的人，每天都有一份好心情，成为情绪的主人。 如：永远不要停止微笑，即使你悲伤的时候。 2、“笑一笑，十年少；愁一愁，白了头”。这句谚语告诉我们（ ） A.情绪随时可以发生变化 B.情绪对人有积极的作用 C.情绪对人有消极的作用 D.情绪对人既有积极的影响，又是消极的影响 4、对于同一件事物，不同的人往往会有不同的情绪，这是因为（ ） 此刻，他们是怎样的情绪？ 喜 * 所有这些感受你知道是(属于)什么呢?请用一个词语来表达。 。 人教版七年级上册 第六课做情绪的主人 一、情绪万花筒 听到别人说我的坏话时 上课不认真听讲受到老师批评时 一条毒蛇从脚边经过时 高兴、开心 气愤、生气 伤心、难过 害怕、心悸 妈妈给我买了漂亮的新书包时 报幕、旁白 妻子 丈夫 快递员 老板 杜 浩 鸣 廖 晴 姜 恒 之 梁 冰 婷 第二幕中面对淘宝刷爆银行卡的妻子，他是什么心情？ 第三幕中的她是何感受？ 第四幕中他的请假举动，表明了哪种情绪？ 1、全班四个小组，分别为——“喜”队、“怒”队、“哀”队、“惧”队。2、各队围绕自己的主题，集思广益，说出有关这个情绪的成语及词语，看哪一组说出的多。 愉悦 欣喜 欢乐 开心 喜悦 满意 舒心 狂喜 心旷神怡 兴高采烈 手舞足蹈 欢欣鼓舞 满面春风 眉开眼笑 扬眉吐气 愤怒 气恼 不满 气愤 恼羞成怒 怒不可遏 暴跳如雷 七窍生烟 怒发冲冠 怒目而视 咬牙切齿 拍案而起 愤愤不平 失望 哀痛 难过 遗憾 悲伤 忧郁 凄凉 悲哀 伤感悲哀 心痛 悲痛欲绝 泪流满面 伤心不已 害怕 紧张 大惊失色 手足无措 心悸 胆战心惊 忐忑不安 不寒而栗 仓惶 提心吊胆 慌张不安 面无人色 喜 惧 哀 怒 红+绿 红+蓝 红+蓝+黄+绿 （喜悦+惊讶）—惊喜 （喜悦+悲伤）—悲喜交加 —百感交集 　 人的情绪在这四种基本情绪的基础上，可以组合成很多复杂情绪。 情境 高兴 无奈 愿望得到满足 违背自己意愿 得到自己喜欢的礼物 上午第四节课已经下 课了，老师还在讲课 上体育课时,被同学绊倒 气愤 受到委屈 雷雨交加的夜晚，向 来胆小的我独自在家 心里不安 害怕 当时情绪的表现 产生情绪 的原因 这说明：情绪产生于一定的情境中。 二、情绪与生活 明天去参加全市比赛 我一定要拿个好名次 应该向你学习 我一定能 赢他! 我老吃发球,该怎么办? 讨论：左右两边的男孩在参加比赛前、比赛中和比 赛后分别是什么样的情绪？给你什么启示？ 左边的男孩 怕 不自信 紧张 越发惧怕 发挥失常 伤心 沮丧 右边的男孩 无畏 自信 放松 发挥正常 高兴 满足 情绪影响人们正常水平的发挥。 右边的男孩 左边的男孩 精神焕发、干劲倍增 充满自信 无精打采、萎靡不振 缺乏自信 情绪影响人们的行为，影响人们的生活。 2、这个故事说明了什么？ 1、故事中主人公生病到恢复健康的原因是什么？ 情绪影响人们的身体健康。 (2)情绪可以充实人的体力和精力，提高个人的活动效率和能力，促使我们健康成长。这是情绪对人的积极影响。 (3)情绪也会使人感到难受，降低人的自控能力和活动效率，做出一些令自己后悔甚至违法的事情。这是情绪对人的消极影响。 (1)情绪犹如双刃剑。 丰富多样的情绪 情绪万花筒 情绪与生活 情绪的基本类型： 喜怒哀惧 情绪的产生： 情境 积极情绪： 消极情绪： 积极作用 消极作用 双刃剑 情绪的特点： 复杂多样 下面几句话分别表达了哪种情绪？ 漫卷诗书喜欲狂___ 怒发冲冠___ 哀民生之多艰___ 风声鹤唳，草木皆兵___ 问君能有几多愁， 恰似一江春水向东流___ 闻风丧胆___ 三军过后尽开颜___ 练习： 完成《同步精练》 P43.44的