3、物质科学——波、光的直线传播、光的反射.pptVIP

·浙江教育版 变式题　如图所示的四种现象中，由于光的直线传播形成的是　　　　　　　　　　　　　　　　　　(　　) C [点拨] 竹的倒影和镜中花都是平面镜成像原理，是光的反射。水面折枝是光的折射现象。影子属于光的直线传播。 ·浙江教育版 例2　[2010·湖州] 聂利同学在一个养蜂场看到许多蜜蜂聚集在蜂箱上，双翅没有振动，仍嗡嗡地叫个不停。她对《十万个为什么》中“蜜蜂发声是不断振动双翅产生的”这一结论产生怀疑。蜜蜂的发声部位到底在哪里？下面是聂利同学的主要探索过程： ①把多只蜜蜂的双翅用胶水粘在木板上，蜜蜂仍然发声； ②剪去多只蜜蜂的双翅，蜜蜂仍然发声； ③在蜜蜂的翅根旁发现两粒小“黑点”，蜜蜂发声时，黑点上下鼓动； ④用大头针刺破多只蜜蜂的小黑点，蜜蜂不发声。 ·浙江教育版 请回答： (1)聂利同学在实验时，采用多只蜜蜂的目的是 ________________________________________________。 (2)从实验①和②可得出的结论是 ________________________________________________。 (3)“用大头针刺破多只蜜蜂的小黑点”基于的假设是________________________________。 避免实验的偶然性 蜜蜂发声不是由双翅振动产生的 蜜蜂是靠小黑点振动发声的。 ·浙江教育版 [点拨] 研究对象的数目太少往往会存在异常现象，这种异常会影响实验结论的得出。总结实验结论时，要与实验目的相对应。 [点评] 这是一道与声音有关的探究题，主要考查探究中的评价、假设的提出和结论的归纳。充分体现新课标的命题理念。 跟踪演练 ·浙江教育版 1．2011·金华如图所示的光现象中，属于光的直线传播现象的是(　　) 树荫下形成圆形光斑　　　竹在水中的倒影 A　　　　　　　　　　　　B　 A ·浙江教育版 铅笔好像在水面折断了　 　　陶罐在镜中成像 C　　　　　　　　　　　　D　　　 [点拨] 树荫下形成圆形光斑属于小孔成像，其原理是光的直线传播。倒影原理是光的反射，水中铅笔“折断”原理是光的折射，平面镜成像原理是光的反射。 ·浙江教育版 2．一只小鸟在平面玻璃幕墙前飞来飞去，欣赏它自己在幕墙中轻盈的“身影”。以下描述正确的是(　　) A．“身影”始终和小鸟一样大 B．小鸟靠近幕墙过程中，“身影”远离幕墙 C．小鸟远离幕墙过程中，“身影”逐渐变小 D．“身影”到幕墙的距离大于小鸟到幕墙的距离 A [点拨] 玻璃幕墙就是一面平面镜，平面镜成像的特点是像和物大小相等，像距等于物距，所成像为虚像。 ·浙江教育版 3．下列光学器具中，根据光的反射定律制成的是(　　) ①放大镜　　②穿衣镜　③潜望镜　④近视眼镜 A．①与②　　　　　B．②与③ C．①与③ D．②与④ B [点拨] 放大镜和近视眼镜都是根据光的折射原理制成的。 ·浙江教育版 4．如图所示的四种情景中，属于光的反射的是(　　) A　　　 　　 B　　　 　 C　　　 　　D C [点拨] 影子形成的原理是光的直线传播，倒影是光的反射，放大镜成像原理是光的折射。 ·浙江教育版 5．清澈平静的湖面上空，有只小燕子正向下俯冲捕食。小燕子向下俯冲过程中，通过湖面所成像的虚实及其与像之间距离的变化是(　　) A．虚像、距离变小 B．虚像、距离变大 C．实像、距离不变 D．实像、距离变小 A [点拨] 平面镜成像的特点是物和像等大，像距等于物距，所成像是虚像。 ·浙江教育版 6．如图所示，考古人员需要对一口古井进行清理，为了解决照明问题，请你帮他们把太阳光反射到井里，并能垂直照亮井底。 [点拨] 先作出入射光线和反射光线夹角的平分线，该线即为法线，作一直线与法线垂直，直线位置即为平面镜的位置。 [答案] ·浙江教育版 7．2009年7月22日(农历六月初一)上午，在浙江省北部观察到日全食。观测日全食不能用肉眼直接对着太阳，如果没有专用的太阳滤镜，可采用如图所示的两种简便方法：如图甲所示，准备一盆黑墨水置于阳光下，在脸盆中能观察到太阳的像，这是利用了________成像原理；如图乙所示，将手指展开，互相垂直叠放，对着阳光，在白纸上也能观察到太阳的像，这利用了光沿__________传播的原理。当天晚上将出现的月相是__________。 新月 平面镜 直线 ·浙江教育版 [点拨] 把握题中的关键字眼“脸盆中能观察到太阳的像”，图乙其原理是光沿直线传播。初一的月相是新月。 ·浙江教育版 8．小明做探究“平面镜成像的特点”的实验时，将玻璃板竖直放在桌面上，取两段同样的蜡