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论科学人才观指导下高校师资队伍建设 　　【摘 要】高校师资队伍建设应以服务高校基本职能为出发点，应坚持以人为本，坚持引进与培养并重，建立科学的考核评价机制，坚持优化结构，加强师德师风建设，坚持全校“一盘棋”。通过统筹规划和系统建设，全面提升质量、加快发展速度，稳步改善结构，形成层次清晰、衔接紧密、促进优秀人才可持续发展的师资队伍建设体系。 【关键词】科学人才观 高校 师资队伍 建设 “国以人兴”，中国自古以来重视人才对于社会进步与发展的能动作用。我党的人才观将“德才兼备”“党管人才”作为基本原则，将”人才资源是第一资源”“人人可以成才”“以人为本”作为根本观念。特别是党的十八大进一步明确了“广开进贤之路，广纳天下英才，是保证党和人民事业发展的根本之举。要尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造，加快确立人才优先发展战略布局，造就规模宏大、素质优良的人才队伍，推动我国由人才大国迈向人才强国”。而高等学校是人才的汇聚之地，也是培养人才的摇篮。本文以科学人才观为指导，试论高等学校师资队伍建设。 一、高校师资队伍建设应以服务基本职能为出发点 高等学校担负着人才培养、科学研究、服务社会和文化传承的四项基本职能。上述四项职能的实现都离不开师资队伍的健康发展。师资队伍的建设水平直接决定着人才培养的质量，直接影响着科学研究的能力，直接关系着服务社会的作用，直接关乎到文化传承的