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论职业体验在高校职业指导中应用 　　[摘要]新时期的高校教育应该更着重于培养适应社会需要、有创新能力的复合型人才。我国的高校就业指导工作中缺少了引导大学生正确定位自己、了解工作、认知岗位的环节。将职业体验运用到高校职业指导工作中，可以通过科学的数据分析，帮助大学生选择适合自己的发展之路，从而使人力资源得到合理的配置。我国的职业体验指导还处在起步阶段，文章通过职业素质测评、信息数据分类整理、人职匹配度、专业领域内的岗位职业体验等内容进行职业体验的指导，旨在提高学生的就业竞争能力，最终在体验中完成自我的生涯教育。 [关键词]职业体验 职业素质测评 人职匹配度 [作者简介]李燕（1981- ），女，天津人，天津美术学院摄影系，政工师，研究方向为思想政治教育。（天津 300042） [中图分类号]G647 [文献标识码]A [文章编号]1004-3985（2013）27-0094-02 一、问题的提出 （一）高校扩招带来的就业难问题 近年来，随着我国高校教育规模的不断扩大，招生人数的急剧增加，高校教育由精英式教育转变为大众化教育，就业难已经成为不争的事实。今年我国部分高校不再扩招，但也有部分建了新校区、上了新专业的高校仍在大力扩招。对于扩大高校招生规模，很多人都存在顾虑：现有的招生规模，已经出现就业难的情况，再扩大招生规模，势必会进一步增加就业难度。而我