谈幼儿舞蹈对幼儿人格智力等全面培养重要性.docVIP

谈幼儿舞蹈对幼儿人格智力等全面培养重要性 　　幼儿舞蹈，用幼儿身体动作，幼儿的语言，舞蹈表演形式，和音乐相结合，从而培养幼儿全方面的发展。起初，多让幼儿听一些舞蹈音乐慢慢的培养孩子的节奏感，教幼儿一些简单的舞蹈动作，锻炼幼儿的身体协调性，从而达到大脑，手，脚并用的效果，通过欢快的音乐，把舞蹈动作结合到音乐中去，让幼儿不断提升对音乐舞蹈的兴趣。从而也慢慢地培养幼儿活泼开朗的性格。 幼儿舞蹈对幼儿的成长起着一定的作用，一个人的性格不是天生的，也不是一朝一夕就可以形成的，人的性格是在长期的生活中受到社会各方面影响，和多方面的教育，长期形成的。幼儿舞蹈的开展使幼儿在轻松活泼愉快的环境中通过身体的律动去感受音乐，通过舞蹈释放感情，易使幼儿形成活泼开朗热情大方的性格。比如：《可爱的小士兵》，这个舞蹈表现的是一群活泼可爱的幼儿在愉快的游戏中，模仿解放军的操练，和军事动作通过老师的编排，是动作更加活泼夸张，并加入了最基本的走跑跳钻动作，从而使幼儿的身心健康得到了锻炼。 一、幼儿舞蹈的加入不仅仅是提高了幼儿对舞蹈的认识，而且对幼儿自身的外在形体得到了完善。在幼儿舞蹈训练中我发现，有的幼儿习惯端肩，甚至有轻微驼背等不良习惯，为了矫正这些不良习惯，在舞蹈训练中，舞蹈老师必须提醒他们规范作用。对于端肩的幼儿，要求他们做动作的时候把肩放松，在他们端肩的时候叫停，轻拍肩膀，让他们体会松弛的感觉。