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谈谈思想品德教学中素质教育渗透 　　摘 要：思想品德课作为一门学科，它在素质教育尤其是思想道德素质教育中占有极其重要的位置，是其他任何学科不能代替的。在推行新课标、实施新课程的过程中，思想政治教育教学还存在一些问题。为此，就这些问题及对策与教育同仁做一些探讨。 关键词：思想品德；素质教育；心灵交触 一、思想品德课在实施素质教育过程中的作用 思想品德理论课是培育学生思想政治素质的主渠道，它通过加强学生对马克思主义基本信仰，对共产主义基本信念，对中国特色社会主义的坚定信心，对中国共产党领导的充分信任的教育；对党的基本路线、基本纲领、基本理论和基本经验的教育，培育他们科学的世界观、人生观、价值观和道德法制观，培养“四有”新人。在实施成功素质教育的过程中，至少具有下述作用：（1）定向作用，使他们朝着社会主义人才培养的目标发展。（2）导向作用，思想品德理论课就是要对他们从道德认知上和道德行为上进行引导。（3）动力作用，通过思想道德品质素质的培养和提高，促使他们把社会发展需要作为其自觉追求的内在需要。（4）超越作用，教育作为培养人的活动，其超越的核心就是培养出能在改造现存世界的同时，以独到的实践意识的能力超越现实世界、现实社会的人，赋予人所独有的实践本质。（5）潜能发挥作用，成功素质教育的本质就是根据时代发展需要，注重开发学生潜能特征的教育。 二、思想品德理论课在成功