人教版八年级思想品德下册 导学案：第二单元第四课 维护我们的人格尊严（无答案）.docVIP

第四课 维护我们的人格尊严 人人享有人格尊严权 【学习目标】 能初步了解人格尊严权的内容，能知道公民的名誉权不受侵犯。 珍爱自己的名誉，维护自己的尊严，增强自尊严。 3、怎样正确区分哪些行为是侵犯公民人格尊严权的行为。 【新知探究】请认真阅读教材34-39页，自主学习,完成下列问题（在教材中画记出来）并及时将要点背诵完毕。 1、什么是人格尊严权？（理解） 2、人格尊严权具体体现在哪些方面？（背诵） 3、侵犯人格权的后果？（理解并背诵） 4、名誉的内涵？（理解） 5、名誉的重要性？（理解并背诵） 6、侵害名誉的危害？（理解并背诵） 7、名誉权的含义及其主要表现？（理解） 8、名誉权的主要内容有哪些？（理解） 9、侵害名誉权的行为主要有哪些？（背诵） 10、侵害别人名誉权的后果？（理解并背诵） 【能力提升】（学以致用，采用合作交流的方式讨论、展示） 公司有大门，却是关闭的；1米高的“小门”却开着，近百名员工天天上班“钻洞”。原来是上海惠幸服装整理有限公司青岛开发区分公司因为有员工嫌中秋节过节费太少，结果惹怒总经理。于是大门紧闭，新开的“狗洞”，每天看着员工弯腰“钻洞”上下班，或许能满足其病态心理，哪管员工天天“鞠躬”出入公司。谭女士怀孕在身，不愿钻“狗洞”，结果以“盗窃未遂”为由被辞退。 结合课本知识分析回答： 经理让员工“钻洞”上班，这一行为侵犯了员工的什么权利？ 侵犯他人的这一权