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高校体育舞蹈选修课教学探究 　　摘要：文章运用文献资料研究法、观察法和调查法等研究方法，对高校体育舞蹈选修课的教学进行了较为全面的分析和探讨。首先从理论方面提出了大学体育舞蹈教学应遵循的指导思想，强调体育舞蹈教学在推动素质教育方面的重要意义。继而在指导思想基础上提出体育舞蹈传统教学模式中所存在的问题，并通过实例给出具体的解决方法，归纳分析了一些有效的教学方法和要素。 关键词：高校 体育舞蹈 教学 中图分类号：G807 文献标识码：A 文章编号：1004-5643（2013）07-0116-03 1 高校体育舞蹈选修课的发展现状 体育舞蹈是融舞蹈、音乐、服装、体态、风度美于一体，具有塑造形体、培养风度、气质和怡情健体功能的新兴体育运动。我国从上世纪80年代中期开展了这项运动，并得到了迅速普及。90年代初，高校有了专门教授体育舞蹈的培训班。近年来，为了扩展体育课的内涵、满足学生喜好、丰富校园文化生活，越来越多的普通高校也纷纷增设了体育舞蹈选修课，因其自身的娱乐性、表演性、观赏性、健身健心性，深受大学生的喜爱；仅仅几年的时间这项运动便在普通高校得到了迅速地普及与推广，成为高校学生参与体育活动的又一种形式。然而，由于体育舞蹈在我国高校体育教育中还属于新兴的体育项目，起步比较晚，又受诸多因素的制约，该项目在高校的发展还有待进一步拓展。 2 高校体育舞蹈选修课教学