马克思主义需要理论对增强思想政治教育实效性探究.docVIP

马克思主义需要理论对增强思想政治教育实效性探究【摘 要】需要理论是马克思主义理论体系中不容忽视的组成部分，马克思主义关于人的需要理论是思想政治教育最坚实的理论基础之一。主要分析了需要理论运用在传统思想政治教育中的缺失，并以需要理论为指导，从重视人的需求，增强思想政治教育现实性；引导人需要的发展，增强思想政治教育的导向性；注重人体需要的差异，增强思想政治教育的针对性三方面对增强思想政治教育实效性进行探析。 【关键词】需要理论；思想政治教育；实效性 一、马克思主义需要理论的基本内涵 （一）人的需要是人的本性、本质 马克思将人的需要作为人的本性来理解，强调了需要是人的内在规定性。是人的天然必然性，是内在的规定性，是无法泯灭的。也就是人的“天然必然性”。 （二）生存需要是人类最基本的需要 马克思主义理论认为，在现实世界中个人有许多需要，但.衣、食、住等生存资料的需要是人类最基本的需要。在《德意志意识形态》一书中马、恩明确指出：“我们首先应当确定一切人类生存的第一个前提也就是一切历史的第一个前提，这个前提就是，人们为了能够创造历史，必须能够生活。但是为了生活，首先就需要衣、食、住以及其他东西。因此第一个历史活动就是生产满足这些需要的资料，即生产物质生活本身。”简言之，马、恩指出生存资料的满足是人类社会生存和发展的物质前提。 （三）人的需要具有社会历史