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匀相催化反应
* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 催化劑與催化反應 2-3.4 這些具有高度活性的粒子與附著於塗料表面上或大氣中的汙染物,如細菌、有機化合物、臭味等接觸時,可將它們分解,達到消毒或去除汙染物的目的。 應用:塗敷於燈管、口罩織布等的表面或噴灑於牆壁上。 二氧化鈦奈米顆粒照射 紫外光產生電子與電洞 水氣與氧氣接觸二氧化鈦奈米顆粒產生氫氧自由基 (?OH) 與超氧陰離子 (?O2-) 動畫:奈米光觸媒的作用機制 催化劑與催化反應 2-3.4 銀本身具有獨特的催化性質,特別是應用在烯類環氧化的反應上。 例如: 使乙烯反應成環氧乙烷, 將甲醇氧化成甲醛。 將銀顆粒大小縮至奈米尺寸形成奈米銀時,其表面積增加,因而活性大幅提升,可加速反應的進行。 催化劑與催化反應 2-3.4 酵 素 在生物體內進行的催化反應屬於勻相催化反應, 所使用的催化劑稱為酵素或酶, 酶為蛋白質,其作用有高度的專一性,一種酶通常只能催化特定的受質。 例如: 唾液中的澱粉酶,只能催化澱粉分解, 尿素酶只能催化尿素分解。 酶的作用會受溫度及 pH 值的影響。 動畫:催化劑與反應速率的關係 範例 2-11 下列有關催化劑的敘述,何者正確? (A)催化劑會參與反應 (B)催化劑會改變反應的途徑 (C)催化劑會改變反應的活化複合體 (D)催化劑會改變反應的速率 (E)催化劑會改變活化能 練習題 2-11 下列何者為勻相催化反應? (A)在製造氨的哈柏法中,使用鐵為催化劑 (B)在雙氧水分解製氧的反應中,使用二氧化錳 為催化劑 (C)利用接觸法製備硫酸 (D)在汽車排氣系統中,使用觸媒轉化器 (E)在臭氧層中,一氧化氮加速臭氧分解 學習成果評量 比較下列三種反應於常溫下的反應速率大小: 答:(2)>(1)>(3) 學習成果評量 指出下列何者為勻相催化反應 ? 何者為不勻相催化反應? (1) 汽、機車的觸媒轉化器的廢氣淨化反應 (2) 氯酸鉀和二氧化錳共熱製備氧氣 (3) 乙烯氣體和氫氣反應,以金屬鎳作催化劑 (4) 二氧化硫和氧氣反應,以二氧化氮為催化劑 勻相催化反應:(4) 不勻相催化反應:(1)、(2)、(3) 答: 學習成果評量 溫度增高時,反應速率增加的主要因素為 ? (A)每秒中碰撞次數增加 (B)濃度變大 (C)活化能降低 (D)超越低限能分子數目增多 學習成果評量 有關催化劑對化學反應的影響,何者有誤? (A)加催化劑,可改變化學反應的途徑 (B)催化劑在化學反應過程中均未參與反應 (C)加催化劑不會使平衡移動,只是會縮短達到平衡所需時間而已 (D)反應物相同,所加催化劑不同,可產生不同的產物 A 的消耗速率: B 的消耗速率: C 的生成速率: D 的生成速率: 本章摘要 CH2 化學動力學為研究化學反應速率的科學。 反應速率 (r) 的表示法:以單位時間內反應物的消耗量或產物的增加量來表示。例如:氣相反應 2-1 反應速率 本章摘要 CH2 又 (1) 平均反應速率:上列各式中,某一段時間間隔所 測得的反應速率。 (2) 瞬時反應速率:當 Δt 趨近於 0,即某一瞬間時, 所求得的反應速率。 本章摘要 CH2 反應初速率為反應一開始時所測得的瞬時反應速率。 反應速率的測定,可依反應物或產物的特性,選擇適當的物理量來測量,如顏色、沉澱物、壓力、體積、導電度或 pH 值等的變化量。 描述反應速率與反應物濃度間的數學關係式,稱為速率定律或速率方程式,如 r=k[A]m[B]n,其中, k 稱為反應速率常數;m、n 稱為反應級數,須由實驗求得。 半生期:反應物濃度降到初濃度的一半,所需要的時間。 本章摘要 CH2 碰撞理論:化學反應要能發生,反應物粒子間彼此要發生有效碰撞,即粒子需具備足夠的能量及適當的碰撞位向。 低限能為粒子間發生有效碰撞所需具備的最低動能。 活化複合體是反應物彼此碰撞所形成具有高位能、極不穩定的中間物質,可轉變成產物,也可變回原來的反應物。 活化能為活化複合體與反應物之間的位能差。 2-2 碰撞理論 本章摘要 CH2 影響反應速率的因素有反應物的本質、濃度與接觸面積、溫度及催化劑。 勻相反應為在反應中,所有反應物能混合成單一相的反應,不勻相反應為在反應中,反應物不能混合成單一相的反應;不勻相反應的速率與濃度及接觸面積均有關。 溫度升高,不論是吸熱反應或是放熱反應,反應速率均變快。主要原因是溫度升高時,超過低限能的碰撞數目增加。 2-3 影響反應速率的因素 本章摘要 CH2 催化劑又稱為觸媒,可提高反應速率,因為加入催化劑,會改變反應途徑,降低反應的活化能。 催化劑與反應物為同一相者,稱為勻相催化劑,所進行的反應稱為勻相催化反應;催化劑與反應物不同相時,該催化劑則
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