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复杂性科学中的分形与混沌 一、分形的特征及其方法论意义 分维性 自相似性 迭代规则 分形方法观 二、混沌 混沌的定义 分形与混沌的关系 混沌的有序性（洛仑兹吸引子） 三、复杂性科学 复杂性科学研究范式 一、分形的重要特征及其方法论 分维性 自相似性 迭代规则 分形方法论 什么是分形？ 形态的不规则性.它是如此的不规则,以致不能用传统的数学语言来描述; 结构的精细性,即具有任意小的比例细节; 局部与整体的自相似性,即局部与整体具有自相似性(这种自相似性可以是严格的,近似的或统计的); 维数的非整数性,它的维数一般是分数的,并且大于其拓扑维数; 生成的迭代性,分形虽然具有复杂结构,但是通常可以用简单的迭代方法生成. 重大变革 世界由整形和分形构成。 分形维数不一定是整数维。维数是可以连续变化的，因而它能刻画介于整形之间的所有过渡的分维形态。 突破整维观，树立分维观 总结分形特征—— 分维性、自相似性、  迭代性(无限精细的结构） 4.分形方法观 数学是研究现实世界的数量关系和空间形式的科学。它是人们研究世界的有力工具。 分形几何学是数学的一个前沿分支，它突破了传统欧氏几何学的世界观，更能真实地反映和刻画大自然的变化规律。从分形几何学的特征抽象形成了分形方法论—— 第一，突破传统观念，树立分维观。在0、1之间和1、2之间及2、3之间的分维态，过去常常被忽略，而分形方法突破了常规的整数维思维范式。 人们常常被局限于单一学科的传统整维观念，因而难以很好地适应和处理当跨学科交叉发生时所带来的分维现象。此时，借助于分形方法就显得尤为重要了。 （如在民族社会中的交流、交往、交融，表现为亦此亦彼、非此非彼的现象大量存在） 4.分形方法观 第二，自相似性分形观——以分形客体的局部与局部、局部与整体之间的自相似性为锐利的武器，通过认识部分（局部）来反映和认识整体，使人们找到了部分和整体之间相互过渡的媒介和桥梁； 自相似性通过认识整体来把握和深化对部分的认识;它揭示了整体与部分、混沌与规则、有序与无序、简单与复杂之间的多层面、多视角、多维度的联系方式。 分形方法是从部分出发确立了部分依赖于整体的性质，沿着微观到宏观的方向展开。 如在众多的民族内部、民族支系中，常表现为你中有我，我中有你，这其实是民族特征在历史渊源、生产方式、风俗习惯、文化等方面有着自相似性（共同性），这此共性在历史长河的变化中仍然能够保持不变。 4.分形方法观 第三，迭代规律及复杂系统的生成。复杂系统的局部与整体自相似性是一种外在的表现，内涵本质则是变化中的不变性，“变”有时间的演变、环境改变、意识形态的变化等等，其中的“不变性”是指系统受某种迭代规则的作用，保持自相似性。当某种迭代规则作用于某个复杂系统时，则能生成保持自相似性的复杂系统，从而揭示了变中不变的内在规律。 如民族之间的交流交往交融也是如此。把交流交往交融视为迭代规则，系统就会从封闭到开放。系统中的主要因素的主动性、选择性、自主性、创造性等等决定着系统外在所表现的局部与整体保持自相似的特点。我们就能够运用分形方法论，揭示杂乱、破碎、混沌等极不规则的复杂现象内部所蕴涵的规律，即迭代规律。 4.分形方法观 第四，跨层次思维的分形思维观。——从复杂系统的局部的信息、功能等方面，分析、寻找与整体的自相似性，也就是跨越层次进行类比，发现自相似性，即跨越层次的思维方式。 分形方法论，使人们的思维方式发生转向,对整体与部分的关系的思维方法由线性进展到非线性。在调查研究和分析事物现象中，树立非线性思维观。 分形的广泛应用——自然、社会、艺术、思维科学 自然科学 数学中的动力系统等; 物理中的布朗运动,流体力学中的湍流等; 化学中酶的构造等; 生物中细胞的生长等; 地质学中的地质构造等; 天文学中土星光环的模拟等; 其它: 计算机图形学,经济学,社会学,艺术学,思维科学 民族理论，民族学等 三、混沌 1.混沌的定义—— 混沌是指确定宏观的非线形系统在一定条件下所呈现的或不可预测的随即现象，是确定性与不确定性，规则性与不规则性，有序性与无序性融为一体的现象。 混沌的特性： a.确定系统的内在随机性 b.对初值的敏感性 c.非平衡过程产生的混沌是一种“奇异吸引子” d.混沌区具有分数维数 e.混沌区具有无穷嵌套的自相似结构 3.混沌中的有序性 分形方法改变着我们对世界的认识——许多不规则的形态背后都有规律性； 许多被认为随机的、无规律的现象，用分形方法的来看并不是随机的。 混沌，看似无序，其实不然，而是有序与无序的辩证统一。既表现为宏观（整体）发展上不一致、不协同、不明确、杂乱无章的发散性状态,也表现为微观（局部）层面相对有序