浙江省桐庐县富春江初级中学八年级科学下册第四章第4节《电动机》教案2.docVIP

教学目标 　　1．知道直流电动机的原理和主要构造。 　　2．理解换向器在直流电动机中的作用。 　　3.了解直流电动机的优点及其应用。 　　4．培养学生把物理理论应用于实际的能力。 教学建议 　　1．本节采用程序性的提问和讨论，启发学生弄清线圈受力情况和转回来的原因，以及解决问题的办法，可以培养学生的思维和创造能力。 　　2．换向器是教学的难点，利用放大的直观模型或课件很有必要。靠这一节课教学，一部分学生可能还没有完全弄清楚，下节课学生将进一步认识它。 　　3．通过前面几节的学习，学生识图能力应该有所提高，本节电动机原理图要尽量让学生自己看图理解。 教学过程 一、复习引入新课 　　提问：上节课我们做实验给磁场中的导体通电，发现了什么？（通电导体在磁场中受力的作用开始运动）。 　　提问：这个力的方向与哪两个因素有关？（电流方向和磁感线方向） 　　提问：通电线圈在磁场中怎样运动？（线圈会转动） 　　提问：这个现象中能量是怎样转化的？（电能转化为机械能） 　　引入新课：电动机就是利用通电线圈在磁场中受力而转动的现象制成的，它将电能转化成机械能。下面我们来研究电动机是如何利用上述现象制成的，先讨论最简单的一种直流电动机。 二、进行新课教学 (1)使磁场中的通电线圈能连续转动的办法 很多同学可能马上想到通电线圈在磁场中不能连续转动（转到平衡位置要停下来），而实际的电动机要连续转动。怎样解决