浙江省慈溪市范市初级中学八年级科学上册前置性作业:§2.3大气压强(第一课时).docVIP

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  • 2017-12-08 发布于河北
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浙江省慈溪市范市初级中学八年级科学上册前置性作业:§2.3大气压强(第一课时).doc

浙江省慈溪市范市初级中学八年级科学上册前置性作业:§2.3大气压强(第一课时)

1.了解大气压产生的原因,能说出几个证明大气压存在的证据。 2.知道托里拆利实验和标准大气压的值。 【课前自学】 液体由于受到重力会产生压强。大气也受到重力,会产生压强吗?第一次证明大气压存在的实验是 。 大气压的第一次测定是由 科学家 在 年进行的。 科学上规定,相当于 高的水银柱产生的压强叫做 ,简称 。用符号 表示,且1 = Pa。 4.试试看:你能解释以下现象吗? 【课堂探讨】 一、新课引入:气压的存在和方向特点 教师(或学生)演示“覆杯”实验 (1)将硬纸片平放在平口玻璃杯口,用手按住,并倒置过来,放手后看到什么现象? 将玻璃杯装满水,仍用硬纸片盖往玻璃杯口 用手按住,并倒置过来,放手后看到什么现象? (3)再慢慢把杯口向各个方向转一圈,又看什么现象? 提问:为什么水没有流出来呢? 启发:虽然我们看不见管口有物堵住它,但管口附近是不是任何物体都没有呢?(有大气) 我们这节课就来学习了大气压强。 “覆杯”实验的结论:大气压强确实存在,而且各个方向都有。 二、大气压的大小 马德堡半球实验证明了大气压的存在,而且说明大气压是很大的 “大气压确实存在,那么大气压究竟有多大呢?” 大气压的大小跟我们的

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