2017年高中数学 第一章 三角函数 1.9 半角的三角函数课堂导学案 北师大版必修4.docVIP

1.9 半角的三角函数 课堂导学 三点剖析 1.半角公式 【例1】 的值等于（ ） A.2 B.2- C.2+ D.-(2+) 思路分析:题目中所出现的三个解之间的关系是解题的突破口. 解析:6°=15°-9° 原式= =tan15° ==2- 答案:B 友情提示 本小题考查角的变化技巧和两角和、差的正、余弦公式，半角的正切公式等基础知识，以及基本的运算能力. 类题演练 1 已知tanα=a,求的值. 解析: tanα=， ∴=tanα. 即=a. 变式提升 1 函数f(x)=是（ ） A.奇函数 B.偶函数 C.即奇又偶函数D.非奇非偶函数 解析：∵cosx+sinx≠-1,即sin(x+)≠-1， 即sin(x+)≠,∴x+≠2kπ-π且x+≠2kπ-(k∈Z), 即x≠2kπ-π且x≠2kπ-(k∈Z). 显然函数定义域在x轴上表示的区间不关于原点对称， ∴f(x)为非奇非偶函数. 答案：D 2.半角公式符号的选择 【例2】 已知π＜α＜,则的值是（ ） A.-2sin(+) B.2sin(-) C.2cos(+) D.-2sin(-) 思路分析:把根号下的代数式化为平方形式，达到去根号的目的. 解析:π＜α＜,,cos0,sin0. 原式=cossin=-2sin(+). 答案：A 友情提示 利用半角公式时，要先明确所在象限，再来确定的三角函数值的符号. 类题演练 2 若πα2π，且cosα=,求的值. 解析：∵πα2π,∴ππ,又cosα=, ∴cos, ∴原式==|cos|=-cos=. 变式提升 2 设5πθ6π,cos=a,那么sin等于（ ） A. B. C. D. 解析:由5πθ6π,则3π,, 则sin=. 答案：D 3.半角公式与降幂公式综合应用 【例3】 已知cos(α+)=,≤α，求cos(2α+)的值. 思路分析：先将cos(2α+)变形为用已知角或有关的角来表示. 解：cos(2α+)=cos2αcos-sin2αsin =(cos2α-sin2α). ∵≤α,∴≤α+. 又∵cos(α+)0,∴α+. ∴sin(α+)=. ∴cos2α=sin(2α+)=2sin(α+)cos(α+)=, sin2α=-cos(+2α)=1-2cos2(α+)=. ∴原式=×(+)=. 友情提示 本题若不注意cos(α+)=对α+的限制，在求sin(α+)时，会出现两种情况. 类题演练 3 若α∈（,π），则=. 解析：απ,,. 原式=. 答案： 变式提升 3 已知sinφ·cosφ=,且φ,求sinφ,cosφ的值. 解析：∵sinφcosφ=,∴sin2φ=. 又∵φ,2φπ,cos2φ0, ∴cos2φ=. sinφ0,cosφ0, ∴sinφ=, cosφ=. 1