五年级《如今家乡山连山》主教案.docVIP

教案首页 课 题 如今家乡山连山 课型 音乐 教学课时 总 1 课时 授课 时间 11.23 第 1 课时 教 材 分 析 这首歌用第一人称的手法，描写了农村儿童天真纯朴的感情，抒发了对家乡的热爱。通过颇具特色的儿童心理活动，把谷垛比作山，生动、形象地表现了农村一派大丰收的欢乐景象。歌曲为五声羽调式、一段体。歌曲的音调很有民族特色，形象生动，具有儿童语言特征，是一首很好地反映农村生活题材的儿童歌曲。 学习竖笛的长音吹奏练习，。改编也是一种创作活动，我们从改编《》中获得创作的经验。从中感受音乐民族特色，形象生动，具有儿童语言特征，农村生活现在就让我们跟着音乐节奏，去歌曲中感受故乡的味道吧！ 教 授 新 课 学生活动 教师辅助 想一想，说一说 思考后说一说 听琴声来改正偏音 自学指导 请同学们带着问题完整的聆听一遍范唱 歌曲中小姑娘对家乡的印象用几个词来表现？ 2.你的家乡是怎么样的？ 先学（第一次） 自学前四乐句，视唱曲谱，感知节奏 三.后教（第一次) 跟着钢琴用“ma”哼唱歌曲，注意口型的正确 教案续页 教学 环节 教学流程 教学感悟 教 授 新 课 学生活动 教师辅助 　 　 XX XX | X 0 | XX XX | XX X | 练习节奏型三次,学