信息技术给大山里的孩子插上了展翅高飞的双翼.docVIP

信息技术给大山里的孩子插上了展翅高飞的双翼 我是一名学生电子阅览室管理教师，为学生上网服务。 学生电子阅览室建成初期，一方面由于我们没有管理经验，更主要的是我们信息技术知识和技能的欠缺，学生在上网时更关注游戏，偏离了当初学校多方筹措资金建起山区农村第一个学生电子阅览室的初衷。再加上由于有上网需求的学生太多，而供学生上网的计算机少之又少，导致学生电子阅览室等待上网的学生人满为患，学校领导、班主任学生和家长怨声载道，而我们却没有更好的办法。 还是我们有远见卓识的年轻校长站得高看得远，为了打造山区农村信息技术现代化第一校，及时成立了校级信息组，给我们每个信息组的成员提供外出学习的机会。我当时参加了北京教育网络和信息中心举办的网管教师培训。通过一年的系统学习，我从一个信息技术的外行，成长为一名行家里手，特别是网络应用与管理。 为了充分发挥学生电子阅览室纸质阅读和电子阅读对学生学习的辅助作用，我们建立了学生电子阅览室的管理制度。 我们首先对学生上网使用的计算机实行准网吧式的管理，实现了对学生上网的全程监控。 然后我们规定了上网的资格：1.上网查资料或打稿：经布置任务老师批准，随时进行。2.网上阅读：每写一篇符合要求的读后感，经管理老师批阅，自己打出电子稿后，与管理老师预约时间，可上网一次。3. 网上娱乐：写三篇符合要求的读后感，经管理老师批阅，自己打出电子稿后，与管理老师预约时间，可上网一次