如何上好习作课.pptVIP

　　记得一个寒冬的下午，天气比较冷。我在做作业，妈妈在为我织毛衣。 时间久了，天气变得更冷了，我的手直打颤，不敢写了，怕把作业做坏。这时，妈妈走到了我身旁，关心地对我说：“冷吗？”我轻轻地把我的手夹在她的两手之中。顿时，我觉得无比温暖。 我寻声走过去，看见妈妈正蹲在厨房的水龙头旁，吃力地刷着、搓着那把沾满了淤泥的伞。 （一） 朱老师的外貌可以用一个字描述，那就是---帅。朱老师长得浓眉大眼。炯炯有神的眼睛好像会说话，目光中总闪耀着智慧的光芒，挺立的鼻梁，一张能说会道，出口成章的嘴，更让人惊奇的是他那不起眼的招风耳，上课时，同学们偶尔发出的低声细语也能听得一清二楚。朱老师喜欢上身穿淡色的T恤衫，下穿牛仔裤，配上一双运动鞋，真是运动极了，让人一看真是酷毙了。 朱老师还是个幽默有趣的老师，我清楚地记得开学的第一天，朱老师高高的举起右手晃了二下，又故意眨了二下眼，伸出二个指头说：“认真。”说着又数了二遍指头，呵呵笑了二声。当我们不认真时，朱老师总会用他的特色语逗下我们，“瞧，今天我穿的帅吧，adldas的。”说罢，还摆出神气的样子掸掸衣服，逗得我们开怀大笑。笑声过后，同学们就认真听起课来。 这就是我们的可敬可爱的朱老师，我们生活上的好朋友，学习上的好兄长。 （二） 　　　我们班有一个三优老师——朱老师，帅气幽默而又严谨。 　　他高高的个头，帅气的国字脸上有两条漆黑的“毛毛虫”，眉毛下长着一双小眼睛，虽小却很有神。那鼻梁多么挺，天生有一张巧嘴，语言是那么风趣，挺拔的身材让全班的男同学都很羡慕，真是酷毙了！ 　　当数学课来临，我就听见朱老师那幽默风趣的声音。当同学们还没静下来的时候，朱老师就会拍拍胸膛，用自恋幽默的语言说：“今天，我穿的是adidas,世界名牌揶！你们有我帅吗？”看朱老师那自恋幽默的样子，同学们都哈哈大笑。 　　虽然，朱老师语言幽默，但上课永远是那么认真，不管做什么事，总是那么严谨。每次，上课不管是谁来电话，一律不接，总是用绅士的态度挂掉。每次，上课都是那么专心致志，聚精会神地，让大家听得清清楚楚。这就是我们的朱老师，不愧是我们班的三优老师，帅气、幽默、严谨，是他永远的招牌。 * 曾洪良 （1）思维新，要提倡创造性思维，让 学生能无拘无束地尽情表达，打破清规戒 律的束缚。 （2）表达新，不受题材、体裁限制， 用充满个性的语言表达。 师： 今天，老师跟大家讲讲怎样写好人物动作的方法。 怎样写好人物的动作呢？这跟我们前二天学过的学写人物的外貌一样，也要注意两个字。哪两个字？还记得吗？ 生：一个是“看”，一个是“想”。 师： 对，要会看会想。只会看不行，光想不会看也不 行。 看要看得仔细，想要想合理。只有这样，才有可能把人物的动作写具体，写清楚，写的有条合理。 因为人物的动作是连贯的，所以写的时候，一要合乎日常逻辑，二要准确的选用动词。现在我做一个动作（摸书本），看该用什么词？ 一，晚饭后，爸爸抽了一支烟。 二，晚饭过后，爸爸抽出一支烟，他把烟点燃了，就坐在沙发上抽起烟来。 三，晚饭过后，爸爸的烟瘾又上来了。只见他两手朝上衣口袋一按，咦？烟不放在这，那放到哪儿去了呢？爸爸也实在健忘，难怪他做事丢三落四的。啊，想起来了，想起来了。看他那高兴劲简直跟小孩一般，只见他从下边口袋里掏出一包没拆封的大红鹰，用小拇指轻轻地挑开注册商标，快速地从里面抽出一支来转了一下，放到嘴右角，，用右手从裤袋里掏出打火机，轻轻一按，“咔嚓”一声点燃了香烟。随即做到沙发上，去过当天的报纸，端过妈妈给他沏的茶，边抽烟，边看报纸，边品茶。哈，真是神仙过的日子。我想，这也许是爸爸一天生活中最悠闲自在的时刻了。 只见她端坐在课桌前，聚精会神地计算着，似乎忘掉了周围的一切。那支蓝色的笔不停地在纸上划来划去，草稿纸一张一张不停地飞到右 边，她的头一摇一点的，时而皱眉时而舒展。过了好一会，她终于放下了笔，举起草稿纸，高兴地跳了起来，连声喊道：“算出来了，到底算出来了！” 激动得两眼掉下了晶莹的泪珠…… *