浙江省三门县珠岙中学（浙教版）七年级科学下册课件：第2章 第5节 第2课时 平面镜成像.pptVIP

第2课时 平面镜成像 我们平时使用的镜子的表面是平的，叫做平面镜。利用平面镜可以看到镜子里有一个跟你一样的“人”，镜子里的那个“人”就是你的像。这个像有什么特点呢？ 学 习 目 标 (请在下表空白栏中自评达到的学习等级：A.基本不懂　B．基本学懂　C．完全学懂) 学习目标 预学自评 课后自评 1.知道平面镜成像的特点。 2.能够直接应用平面镜成像的特点作出虚像，找出物和像的对应关系。 3.通过自己动手实验，了解平面镜成像特点，同时提高实验操作能力。 自 主 预 学 活动：认真阅读课本第70页，尝试完成以下问题 对着平面镜照自己的时候，我们在平面镜里所成的像的大小、位置跟我们自己的大小、所处的位置有什么关系？下面让我们用一块玻璃板作为平面镜来探究平面镜的成像规律。 【答案】略 1．设计实验和进行实验： 在桌面上铺一张白纸，将一块玻璃板竖立在纸上，在纸上记下玻璃板的位置。选取两支大小相同的蜡烛，把一支蜡烛点燃放在玻璃板的前面，看一看玻璃板后面有没有蜡烛的像。______。再拿另一支没有点燃的蜡烛，竖立着在玻璃板后面移动，直到看上去它跟前面那支蜡烛的像完全重合为止。这个位置就是点燃的蜡烛所成像的位置。用笔在纸上记下这两个位置。实验中，你观察到的蜡烛的像与蜡烛的大小是否相同？______。移动点燃的蜡烛到另一个位置，重做上面的实验。 略 略 用直线把每次实验中的蜡烛和它的像的位