(广东专用)2016-2017学年九年级政 治全册课件:第3单元 熔铸民族魂魄 第9课 第2站 强化文化认同(北师大版).pptVIP

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  • 2017-12-08 发布于河北
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(广东专用)2016-2017学年九年级政 治全册课件:第3单元 熔铸民族魂魄 第9课 第2站 强化文化认同(北师大版).ppt

(广东专用)2016-2017学年九年级政 治全册课件:第3单元 熔铸民族魂魄 第9课 第2站 强化文化认同(北师大版)

知识梳理 1.民族文化面临外来文化的冲击。 (1)外来文化对我们的影响是什么? 文化的多元化,满足了人们日益多样化的      ,充实了人们的      ,开阔了人们的    ,促进了人们以宽广的胸襟海纳百川,丰富自己。同时,也对我们的民族文化构成了严峻的    。 文化需求 精神生活  视野 挑战 (2)如何正确处理民族文化与外来文化的关系? ①我们要汲取其他民族的   文化,用人类创造的一切文明成果来丰富我们的   世界。 ②同时,我们必须深深地植根于中华民族的     ,不能   与传统文化的血脉联系,不能丧失我们的    ,不能动摇我们的文化   。 ③要正确认识    的价值,树立对民族文化的      和     。 知识梳理 精神 传统文化 优秀 割断 文化自尊 根基 民族文化 自信心 自豪感 2.什么是文化认同? 文化认同是对本民族生活习惯的    ,是对民族文化的    ,是对本民族价值观的     ,同时也是对本民族未来所持有的     。 3.怎样认同民族文化? (1)我们应该在     中增强对民族文化的   。 (2)    民族文化,就要不断    民族文化,     先进文化。 知识梳理 延续 传承 认可 坚定信念 文化交往 认同 认同 丰富 发展 4.青少年能够为先进文化做些什么? 我

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