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以达能为例——达能中国攻略时间表 讨论： 1、为什么我国企业大多是战略缺失？ 2、“战略无用论”是在什么样的背景下产生的？ 3、“战略缺失”还能赚钱吗？ 4、“战略缺失”能长期赚钱吗？ 五.思考练习 昨日黄花—没有战略也能赚钱 无序竞争或低水平的价格战 “机会主义”市场—眼光与第一桶金 “英雄主义”——识时务者为俊杰 不按常理出牌——体制的漏洞 市场形态——卖方市场 现在的环境还是原来的环境吗？ 没落的中国品牌 （一）缺乏企业战略的企业 T H A N Y O U K ! THE END replay 《企业战略管理》导论 Strategic Management 一． 《企业战略管理》课程绪言 二． 战略与企业战略的基本概念 三． 企业战略管理的层次与体系 四． 企业战略管理的演变 五． 课堂思考与练习 第一章 企业战略管理导论 Strategic Management 一.课程绪言 1、本课程为管理类专业核心课之一，课程的综合性和实践性较强。 2、课程教学目的： 获取知识 How to learn 掌握技能 How to do 拓宽思维 How to think 端正态度 How to be 3、培养目标：提供综合分析和决策能力，为培养具有战略性思维的高级管理人才打下坚实的基础。 （一）课程的性质与目的 一.课程绪言 1、课程的主要内容： 第一部分 企业战略管理导论 第二部分 企业战略分析 第三部分 企业战略评价与选择 第四部分 企业战略实施与控制 2、课程的考核形式： 考试课：（1）出勤、作业、课堂表现占30%；（2）期末考试占70%。 （二）课程主内容及考核 一.课程绪言 1、本课程的核心内容： 2、本课程的教学难点： （1）行业环境分析以及企业总体战略为学习要掌握的难点； （2）由于本课程实践性强，围绕企业的管理实践来阐述企业战略问题，对于缺乏企业实践经验的同学来说，具有一定难度。 发展目标确定 业务发展选择 持续竞争优势 （三）核心内容以及难点 一.课程绪言 1、本课程与《管理学原理》、《组织行为学》、《市场营销学》等课程有较强的联系，并涉及《人力资源管理》、《企业技术创新》等课程内容。 2、本课程学科的边界： （四）与其它课程的联系 一.课程绪言 1、教材： 《企业战略管理理论与案例》，杨锡怀编著，高等教育出版社。 2、推荐课后阅读书籍： （五）教材以及推荐阅读 一.课程绪言 1、教学目标：了解战略的内涵，了解企业战略管理的学科体系；掌握企业战略、企业战略管理等基本概念；学会分析企业战略管理的构成要素和战略层次，能够运用所学的理论知识对企业战略体系等相关案例进行分析。 2、教学重点和难点：战略的含义、战略管理的含义、战略名词，我国企业应用战略管理的现状。 （六）导论部分的重难点 二.战略与企业战略的基本概念 《隆中对》：荆州北据汉、沔，利尽南海，东连吴会，西通巴、蜀，此用武之国，而其主不能守，此殆天所以资将军，将军岂有意乎？益州险塞，沃野千里，天府之土，高祖因之以成帝业。……若跨有荆、益，……诚如是，则霸业可成，汉室可兴矣。 《三国志》记载：建安十二年(公元207年)，诸葛亮27岁时，刘备三顾茅庐，会见诸葛亮，问以统一天下大计，诸葛亮精辟地分析了当时的形势，提出了首先夺取荆、益作为根据地，对内改革政治，对外联合孙权，南抚夷越，西和诸戎，等待时机，两路出兵北伐，从而统一全国的战略思想，这次谈话即是著名的《隆中对》。 诸葛亮在《隆中对》论述了： “不可争”与“不可图” “可争”与“可图” 如何“争”与“图” 以成就刘备的霸业： 荆州——益州——中原 （一）引 入：《隆中对》 历史上类似的关于国家、军事上的战略故事颇多，又如朱元璋的九字方针“高筑墙，广积粮，缓称王”。 二.战略与企业战略的基本概念 1 2 3 4 5 6 规模 时间 初创期 生存期 盈利期 成长期 成熟期 衰退期 企业生命曲线1：标准企业的生命曲线 规模 时间 企业生命曲线2：循环发展生命曲线 规模 时间 企业生命曲线3：小步调整生命曲线 企业生命曲线大概可以划分成以下三类 荷兰壳牌公司的研究结果 跨国公司的平均寿命是40—50年； 1970年《财富》全球500强的公司，到1982年有1/3销声匿迹，在许多国家，40%的公司活不到10年，平均寿命只有12.5年； 多数公司难以活过最初的10年，这10年是死亡率最高的阶段； 长寿公司能对环境保持敏锐的反应和学习适应能力，长寿公司为达成强烈的认同感和保持一致而努力，长寿公司允许有打破常规和宽容失败的思考和试验。 研究表明：企业的发展需要战略管理！ （一