我国职业教育供给侧改革研究-当代职业教育.pdfVIP

理论研究 我国职业教育供给侧改革研究* ———基于—基于CNKICNKI相关文献的统计分析相关文献的统计分析 李名梁 葛静 （天津外国语大学，天津300270） 摘 要：职业教育供给侧改革成为近两年来学界研究的热点。通过对CNKI职业教育供给 侧相关文献在论文数量、来源、关键词的统计分析，发现当前职业教育供给侧改革研究以结构性 改革的需求、高质量和国际化改革的要求、市场化和信息化改革的实践以及区域化改革四个维度 为热点主题。结合目前的研究现状和实践背景，未来我国职业教育供给侧改革应当向实践性、科 学性、区域性、信息化、国际化方向做进一步研究，旨在以创新理论研究成果来更好地构建我国人 才培养机制，服务经济发展的需要。 关键词：职业教育供给侧改革；研究现状；未来展望；统计分析 中图分类号：G710 文献标识码：A 文章编号：1674－9154（2017）04－0024－06 当前我国劳动力数量不足、质量不高，在经济转型 关论文数量达到176篇。通过对近年来职业教育供给 中制约着经济社会的发展，其中最大的问题是优质教 侧改革研究的文献梳理发现： 育资源的供给不足和人民群众日益增长的教育需求之 （1）职业教育研究从二十世纪开始到现在已历经 间的矛盾。研究职业教育供给侧改革本质上就是要探 近百年发展，我国职业教育已初具规模和成效，但关于 讨劳动力市场对经济社会所涉及的以上问题的适应和 职业教育供给与需求的研究直到近两年来才展开。 改革，核心任务是从职业教育发展过程中存在的问题 （2）关于职业教育供给侧改革的学术论文基本集 及需求出发，促进职业教育内涵发展，推进职业教育结 聚在近两年，这与当前我国经济发展的现状密不可分， 构调整，实现资源要素配置的合理化，扩大职业教育的 更与国家的宏观调控政策直接关联。我国经济发展已 有效供给，满足经济转型发展在规模、结构和质量等方 步入新常态，经济结构处于持续调整中，职业教育必须 面提出的需求，实现职业教育的可持续发展。为顺应 不断适应经济的转型升级从而进行结构性调整。 教育改革创新的趋势，我国众多学者对职业教育供给 （3）到目前为止，职业教育供给侧改革研究的深度 侧改革进行了较为深入的研究。本文试图对目前的研 和广度还远远不足，其将会在很长一段时间内成为职 究成果进行梳理，以便对后续研究有所裨益。 业教育学界研究的热点；但不难发现，相关论文同质化 一、职业教育供给侧改革研究的论文概况 研究比较严重，亟待更多学者从不同学科、多视角、多 （一）论文数量统计分析 层次开展多元化研究。 根据各期刊设置的主题，在中国知网数据库以“职 （二）论文文献来源分析 业教育供给侧改革”为主题进行搜索发现，我国职业教 从中国知网所发表的关于职业教育供给侧改革的 育供给侧改革的研究主要开始于2015年底，2016年相 相关文章来源看，论文主要仍是发表在职教类期刊，而 *基金项目：2017年教育部人文社会科学研究规划基金课题《利益相关者协同整合下职业教育社会认同度的提升机制及实现路 径研究》（编号：17YJA880042）。 作者简介：李名梁（1976-），天津外国语大学国际商学院，教授，博士，研究方向：职业教育、创新创业教育与人力资源管理；葛静 （1992-），天津外国语大学国际商学院，在读硕士，研究方向：国际商务。 收稿日期：2017-06-12 24 当代职业教育/2017年第5期 理论研究