河源职业技术学院学生综合素质测评管理程序.pdfVIP

HZY/QP-2014-82 河职院学〔2014〕 1号 签发人：刘安华 河源职业技术学院 学生综合素质测评管理程序 1 基本原则与要求 1.1 综合素质测评务必在“公平、公正、公开”的原则下，全面、如实 地反映学生各方面的素质情况。要求测评过程中务必有实际的测评操作 方案，各项工作进程务必符合综合素质测评的程序要求。 1.2 测评机构与职责 1.2.1 院级、校级测评机构参照河职院学[2013]3 号文件的相关规定执 行。 院级机构主要职责：结合本学院实际制定综合素质实施细则和补充 规定；组织部署本学院综合素质测评工作；对各班综合素质测评工作实 施监督和指导；裁决综合素质测评纠纷，做好测评过程中学生的思想工 作；审定并上报综合素质测评结果。 校级机构主要职责：组织部署学校综合素质测评工作；对综合素质 测评过程的监督和最终结果的审核。 1.2.2 专业(班级)测评小组由该专业(班级)辅导员指导下成立,小组成 员不得少于 7 人，由班长、团支书、学习委员及普通学生代表组成，负 责本专业（班级）的综合素质测评审核、加分汇总、上报材料工作。 1.3 学生综合素质测评的构成 1.3.1 品德表现测评，主要反映学生的政治、思想和道德表现； 1.3.2 学业表现测评，主要反映学生的学习成绩； 1.3.3 身体素质测评，主要反映学生日常生活中的身体情况及参加体育 活动成绩； 1.3.4 实践创新能力测评，主要反映学生参加社会实践和创新能力的表 现与成绩。 1.4 学生综合素质测评成绩的权重 1.4.1 品德测评满分15 分； 1.4.2 学业测评满分60 分； 1.4.3 身体素质测评满分 10 分； 1.4.4 实践创新能力测评满分15 分。 1.5 测评结果运用与奖励 1.5.1 学生综合素质测评结果是各类评奖评优的主要依据。 1.5.2 综合素质测评每年评定一次。毕业班在三月进行，非毕业班在九 月进行。 1.5.3 综合素质测评名次，分别按专业或年级学生人数的2%、5%、10% 颁发一等奖学金、二等奖学金和三等奖学金。其中一等奖奖励1000 元， 二等奖奖励800 元，三等奖奖励600 元。 1.5.4 专业或年级总人数 3%的学生可在毕业前申请“优秀毕业生”称 号。 1.5.5 所有获奖学生都将获得由学校颁发的证书。 1.6 评优的优先条件 1.6.1 以河职院的名义参加各项学习活动、技能和文体竞赛、科技竞赛 中获得国家级、省级、市级以上表彰（按市级第一参加人，省级前三参 加人，国家前五参加人计，活动或比赛级别参照河职院教[2013]13 号文 件执行，参与人排序以证书为准。），成绩突出、为校争光者可予优先考 虑。 1.6.2 在专业学习领域取得突出成绩，成为行业领域内具有公信力的技 术能手。 1.7 否决情况 有下列情况之一者，不能参加当年优秀学生和优秀毕业生的评选： 1.7.1 受校、院通报批评或处分者（时间以发文之日起）； 1.7.2 未按时缴费注册（含党团费），又不办理相关手续者； 1.7.3 素质测评中弄虚作假（如谎报事迹，做假材料、假证件、假文章， 涂改考试成绩和素质测评分数等）、诬告损人者。 1.7.4 学生干部利用职权或工作之便，在素质测评中为自己或他人谋取 不正当利益者。 1.7.5 凡违反考试纪律，考试作弊者。 2 综合素质测评的程序 2.1 【学院副书记】成立以辅导员为组长的专业(班级)综合素质测评小 组。 2.2 【学生】个人自评。参评的每个学生必须按照素质测评四个方面的 内容（文件中附件 1），实事求是地填写德、智、体、实践创新四个方面 的得分情况，附上相关证明材料，交由专业（班级）测评小组审核。 2.3 【校团委】（1）每年3、9 月，对校各级学生组织干部的表现进行评 定，对参加各类活动的学生进行审核。（2）将评定和审核结果提供给各 学院评审小组，作为干部及学生参加活动加分审核依据。 2.4 【二级学院团总支】（1）每年3、9 月，对院级学生组