【精品解析】2016年度中考政 治考点总动员系列（第04期）：专题07 人格尊严不可辱.docVIP

聚焦考点温习理解 、人格尊严权名誉权、肖像权、姓名权、隐私权等。、名誉权的含义及表现们依法享有的对自己所获得的客观社会评价排除他人侵害的权利。表现名誉利益支配权和名誉维护权。、侵犯名誉权的行为侮辱：指语言、文字或暴力手段贬损他人人格、损害他人名誉的行为，分为口头侮辱、文字侮辱和暴力侮辱。诽谤：指无中生有、捏造并散布虚假的事实，恶意中伤他人的行为，分为口头诽谤和文字诽谤。新闻报道失实。诬告。肖像表现方式肖像是以容貌为中心的人体形象的再现。表现方式肖像绘画（自画像）、雕塑、剪纸、照相、摄像等。、肖像权内容肖像制作权、使用权和获酬权。、侵害肖像权以营利为目的使用公民的肖像（广告、杂志封面、挂历）恶意毁损、玷污、丑化公民肖像。肖像进行人身攻击等。、姓名权指公民依法享有决定、使用、变更姓名，并且排除他人侵害的权利。年满18周岁的成年人有权自主决定自己起什么名字有权决定、使用自己的姓名、笔名、艺名有权依照规定变更姓名。未成年人和精神病患者的姓名权由其监护人代为行使。、人的姓名包括内容，姓名的地位 内容姓名包括正式姓名、曾用名、笔名和艺名。地位个人人格的基本标志。侵害姓名权的、人格尊严权包括哪些内容？名誉权、肖像权、姓名权、隐私权等、侵犯名誉权的行为有哪些？侮辱：指语言、文字或暴力手段贬损他人人格、损害他人名誉的行为，分为口头侮辱、文字侮辱和暴力侮辱 诽谤：指无中生有、捏造并散布虚假的事实，恶意中伤他人的行为，分为口头诽谤和文字诽谤。 新闻报道失实。 诬告。 侵害姓名权的行为有哪些表现形式？盗用、冒用他人姓名，是侵害公民姓名权的两种具体表现。、侵害肖像权行为有哪些？以营利为目的使用公民的肖像（广告、杂志封面、挂历），就必须取得肖像权本人的同意，否则就构成侵 ②恶意毁损、玷污、丑化公民肖像。以肖像进行人身攻击等。可要求侵权人赔礼道歉、消除影响、恢复名誉，若因此造成较大的精神痛苦，还有权要求精神赔偿。名师点睛典例分类 类型一、 A．小军将宿舍内捡到的500元钱据为己有 B．小丽用网上下载的文章参加学校的作文比赛 C．小亮在毫无证据的情况下说小鹏偷了他的钱 D．小文与同学聊天时无意中泄漏了小红的日记内容 【答案】C 【考点定位】名誉权 【点睛】 本题主要考查对侵犯公民名誉权的理解，侮辱他人是不尊重他人人格尊严的表现，有伤自尊，是对名誉权的践踏，判定的依据是侮辱、诽谤他人属于侵犯名誉权的表现。 【举一反三】 1. 2015年初中毕业升学考试（江苏镇江卷）下列行为侵犯了公民名誉权的是（） A.给他人起侮辱性绰号 B.吴某用张某的名字跟别人签订合同 C.继父强迫小王改姓名 D.将犯罪嫌疑人的照片印在通缉令上 【答案】A 【解析】 试题分析：此题旨在考查学生对名誉权的认识。根据教材知识，名誉权是人们依法享有的对自己所获得的客观社会评价排除他人侵害的权利 ，侵犯名誉权的表现有侮辱行为和诽谤行为，题文中给他人起侮辱性的绰号，侵犯了他人的名誉权，所以正确答案选A。其中BC侵犯他人姓名权；D侵犯他人肖像权。 【考点定位】名誉权 2．某校学生寝室丢了东西，老师怀疑是本校学生所为，在查无结果的情况下，请同学们投票“选小偷”。这种做法 （　　　） A.能够迅速有效地解决问题 B.侵犯了学生的人格尊严 C.是同违法行为做斗争的有效手段 D.保护学生的合法财产所有权 【答案】B 【解析】 试题分析：某校学生寝室丢了东西，老师怀疑是本校学生所为，在查无结果的情况下，请同学们投票“选小偷”。这种做法是违法的，因为侵犯了学生的人格尊严。其它的说法都是错误的，因此本题选B。 考点：本题考查公民的人格尊严。 3. 下列能体现同学维护他人人格尊严的是 A. 小张见到来自农村的小敏土里土气，总是不理他 B. 小红发现小文同学给他人起不雅的外号，主动劝阻 C. 李老师主动帮助学习困难、家庭经济条件不好的同学 D. 刘老师不让成绩不好的小田同学参加课外活动 【答案】B 考点：人格尊严权 类型二、 【例2】下列行为属于侵犯公民肖像权的是（ ） A.学校在宣传窗里张贴小徐获奖的照片 B.王某跨越马路护栏的照片被报纸刊出 C.照相馆未经李某同意将其照片在橱窗展出 D.电视新闻中出现了郑某参观科技馆的画面 【答案】C 考点：肖像权 【点睛】本题主要考查正确理解侵犯公民肖像权的表现，判定的依据是是否以营利为目的，是否恶意毁损、玷污、丑化公民肖像，应该注意的是对公民肖像进行的攻击，而不是本人。【举一反三】 1．希望工程宣传图片使用了大眼睛女孩苏明娟的肖像，而希望工程却没有对苏明娟构成侵权，是因为希望工程：（ ）