高考化学备考一轮、二轮的备考与高考前的指导.pptxVIP

高考化学备考一轮、二轮的备考与高考前的指导;一轮复习要达成的目标：全面复习、打好基础、构建体系、提升能力 ; ;二轮复习要达成的目标：提高综合能力，形成较强的解题能力，通过复习让学生在能力上有质的飞跃。 　　这段时间应针对高考对能力和学科思维品质的考查要求，有重点的进行突破，主要目的是锻炼和优化学生的思维，这段时间学生应充分领悟基本概念、基本方法是如何在具体情景中得到应用的。所以，从操作上应该保质限量，课堂上应充分留给学生独立思考、消化和提出问题的机会。因而所选择的专题数量应严格控制，抓几种广东卷常考题型，以典型的高考试题切入考查内容，从高考题的解决过程提炼重要的概念和方法，再实践、领悟这些概念和方法在其他不同试题情景中的使用。在实施过程中始终把目标定位在审题能力、分析能力和表达能力的提升上。 ;1、统一思想，群策群力，发挥集体备课的优势。调动组内全体教师的力量，认真研究近三年来的理综化学试题，从中发现规律，明确思路。 2、举办化学小专题讲座。对复习的难点进行专题指导，帮助学生克服畏惧心理，强化薄弱环节，提高得分。 3、要注意理化生协同备考。理化生备课组合作命题，进行选择题的专项定时训练，控制选择题解题时间，提高学生的解题速度和效率。仲元中学化学科组多年来依靠集体力量赢得理综高考的胜利。 4、重视对临界生进行针对有效的帮助。一是跟踪临界生的考试情况，制定帮扶对策，二是加强面批面改减少无谓失分，三是成立辅导小组强强化薄弱环节，四是用谈话的方式给他们以信心。 5、做好广州市二模考试各类数据的分析和评价反馈工作。;三轮复习要达成的目标：实现5个回归，让应试能力变得强大 回归1：考试说明－－－学生和老师反复比对 回归2：考试年报－－－老师反复比对 回归3：课本－－－学生对教材中典型的化学实验再理解，对四本教材中的相关实验进行整合后印发给学生。对课本中出现的化学方程式的理解和正确书写。这对在高考中对如何准确的用文字表达和规范使用化学用语的书写，有极好的示范作用。 回归4：高考试题－－－学生自己要对近5年广东高考化学四大题规律的研究 ，找设置模式与方法的规律。 回归5：自信的心态－－－能够考到仲元，就一定考到重点大学。;考前老师要做的五件事： 1.考前老师要帮助但不要包办。上高考场的是学生，考场上是靠学生自己分析、归纳、判断，考前教师要随时分析学生知识掌握和能力情况，只有了解学生情况，学生才能真正得到有效的帮助，树立信心。;（3）化学原理与化学素养。 　　化学平衡原理及其应用 　　化学反应：温度、浓度、时间、pH等 　　分离与纯化：样品处理、离子之间的反应、酸度的控　　制、沉淀反应、颜色反应 　　工业化问题：更复杂：加热、浓缩、冷却、结晶 （4）思维的严密性：小心翼翼答题，细节决定成败 　　细致：特别是分离提纯，样品的处理、各种离子的性质、彼此之间区别等等 　　周密：原理与实验结合紧密：逻辑性 ; 3.帮助学生制定复习计划，减少后期的盲目性 高考前有10天左右是留给学生自主复习。没有了老师上课，学生在复习时，表现出较为松散的状态，一会儿翻这本参考书，一会儿看那本习题集，或大量做题，蜻蜓点水。 要让学生处于有强度的状态，所以制订一份留有时间弹性的小计???是每一位学生考前复习的好办法。 ;5.激励的力量：定期与学生沟通、交流，使学生能以良好心态应对高考，考上理想大学。