人民版九年级全册思想品德导学案：第8课 依法治国第1框《从行政诉讼说起》.docVIP

从行政诉讼说起 导学案 姓名： 组名： 组长签字： (等级： ) 学习目标 了解《中华人民共和国行政诉讼法》的作用。 学习重点 正确运用《中华人民共和国行政诉讼法》维护自己的合法权益。 一、课前预习 1．中华人民共和国实行 ，建设社会主义 。 2．为了保护公民、法人和其他组织的 ，维护和监督 依法行使职权，我国制定了《中华人民共和国行政诉讼法》。 3．我国宪法规定，公民“对于任何国家机关和国家工作人员的 行为，有向有关国家机关提出 、 或者 的权利”。 二、合作探究（小组讨论交流展示，质疑并解疑） 1．我国的治国方略是什么？ 2．行政诉讼法的制定目的是什么？ 3．行政诉讼法赋予人们的权利是什么？ 4．公民有权状告行政机关及其工作人员的原因是什么？ 三、课堂检测 1．法律本该是国家机关依法行政的依据，可是有个别执法机关却与法律“赌上了气”。据新华社报道，云南省某自治州交警支队对老百姓的“民告官”之举采取了完全不理睬的态度——不应诉、不举证、不出庭、不答辩，最终云南省高级人民法院裁定老百姓胜诉。对此理解错误的是( ) A．说明群众知道用法律武器维护自身的合法权益 B．老百姓依法维权意识在增强 C．这是一起行政诉讼 D．只要是老百姓提出的要求，都受法律保护 2．某县工商局不顾国家相关法律法规的规定，擅自设立收费项目，向全县个体屠宰户按每头牲畜3元的标准收取“屠宰费”。无奈之下，该县87家个体屠宰户向县人民法院起诉工商局。最后县人民法院一审判决工商局败诉。 这一案例说明了什么? 四、拓展链接 行政诉讼的含义和特征 在我国，行政诉讼是指公民、法人或者其他组织认为行政机关和法律法规授权的组织作出的具体行政行为侵犯其合法权益，依法定程序向人民法院起诉，人民法院在当事人及其他诉讼参与人的参加下，对具体行政行为的合法性进行审查并作出裁决的制度。 其主要特征有： (1)行政诉讼所要审理的是行政案件。这是行政诉讼在受理、裁判的案件上与其他诉讼的区别。即行政机关或法律、法规授权的组织与公民、法人或者其他组织在行政管理过程中发生的争议。 (2)行政诉讼是人民法院通过审判方式进行的一种司法活动。这是行政诉讼与其他解决行政争议的方式和途径的区别。 (3)行政诉讼是通过对被诉行政行为合法性进行审查以解决行政争议的活动。 (4)行政诉讼是解决特定范围内行政争议的活动。 (5)行政诉讼中的当事人具有恒定性。行政诉讼的原告只能是行政管理中的相对方，即公民、法人或者其他组织；行政诉讼的被告只能是行政管理中的管理方，即作为行政主体的行政机关和法律、法规授权的组织。 参考答案 一、课前预习 1．依法治国 法治国家 2．合法权益 行政机关 3．违法 失职 申诉 控告 检举 二、合作探究 1．中华人民共和国实行依法治国，建设社会主义法治国家。 2．为了保护公民、法人和其他组织的合法权益，维护和监督行政机关依法行使职权，我国制定了《中华人民共和国行政诉讼法》。 3．依照行政诉讼法这一法律，公民、法人和其他组织如果认为行政机关和行政机关工作人员的具体行政行为侵犯了其合法权益，有权向人民法院提起诉讼。 4．我国宪法规定，公民“对于任何国家机关和国家工作人员的违法失职行为，有向有关国家机关提出申诉、控告或者检举的权利”。 三、课堂检测 1．D 2．(1)公民、法人和其他组织如果认为行政机关和行政机关工作人员的具体行政行为侵犯了其合法权益，有权向人民法院提起诉讼。 (2)只要自己是合法诉求，都会得到法律的支持与保障。