小学语文：《长城》课堂演示课件.pptVIP

长 城 * * 生字词学习 课文朗读 观察图画 句段赏析 情景再现 图片欣赏 崇 山 峻 岭 蜿 蜒 城 砖 屯 兵 堡 垒 ch$ng j)n y2n zhu1n t*n w1n l7i 陡 峭 凝 结 气 魄 qi4o n0ng p^ 呼应： 陡峭： 凝结： 气魄： 呼喊应答，联系紧密。 山势坡度很大，直上直下的。 本课是指形成、建成的意思。 气势，做事的魄力。本课是指长城表现出来的雄伟壮观的气势。 呼应： 陡峭： 凝结： 气魄： 崇山峻岭： 蜿蜒盘旋： 崇，高；峻，陡；山高而陡，形容长城所初的地理环境险要。 崇山峻岭： 蜿蜒，指蛇类曲折爬行的样子；盘旋，环绕着。本课是指长城如同一条长龙，在崇山峻岭中曲折行走。 蜿蜒盘旋： 仔细观察图画，认真读读课文，想想课文中的哪些内容图上已经反映出来了。 远看长城，像一条长龙，在崇山峻岭之间蜿蜒盘旋。 城墙顶上铺着方砖，十分平整，像很宽的马路，五六匹马可以并行。城墙外沿有两米多高的成排的垛子，垛子上有方形的瞭望口和射口…… “站在长城上，踏着脚下的方砖，扶着墙上的条石，很自然地想起古代修筑长城的劳动人民来。” 这是作者实地观长城时的联想。作者由眼前的方砖、条石，联想到了修筑长城工程的浩大、艰巨。在当时的条件下，能修筑成功这举世无双的万里长城，不但要付出艰巨的劳动，更要有非凡的创造力。这句话歌颂了古代劳动人民的智慧和力量。 “多少劳动人民的血汗和智慧，才凝结成这前不见头，后不见尾的万里长城” 这句话的意思表面上看长城是由方砖、条石铺设筑成的，实际上是劳动人民的血汗和智慧凝结成的。直接抒发了作者对古代修筑长城的劳动人民的歌颂和赞叹。 “这样气魄雄伟的工程，在世界历史上是一个伟大的奇迹。” “这样气魄雄伟的工程，在世界历史上是一个伟大的奇迹。” 课文最后这句话进一步赞颂了长城在世界历史上的重要地位。联系全文，长城的高大、长度、规模、结构、工程的艰巨以及劳动人民在建筑中充分显示出来的智慧和力量，不能不说是世界历史上的一个伟大的奇迹。 重关深锁白云收 天际诸峰黛色流 地控黄河北 山连紫塞长 云海苍茫龙长啸 回首已是大江东 地扼襟喉通朔漠 天留锁钥枕雄关 奇雾微蒸远山翠 神龙见首不见尾 两京锁钥无双地 万里长城第一关 长虹卧波 双龙共舞 *