陕教版九年级全册第四单元第十课《全面建设小康社会》导学案.docVIP

第十课《全面建设小康社会》导学案 【一】学习目标 ★知识 指导我国小康水平及其意义，了解全面建设小康社会的奋斗目标；了解现在达到的小康是低水平、不全面、发展不平衡的小康，懂得实现全面建设小康的宏伟目标需要艰苦奋斗。 ★能力 运用全面建设小康社会的基本标准对人民生活水平进行评价，展望国家家乡的发展前景客观认识总体小康与全面小康的差距，客观分析我国全面建设小康社会面临的有利因素和具体困难。 ★情感、态度、价值观 通过了解总体达到小康给人民生活带来的巨大变化，增强自豪感，关心国家和家乡的全面小康建设。通过感受全面建设小康社会的艰巨性。培养艰苦奋斗精神，树立社会责 任感和历史使命感。 【二】学习重难点 了解总体小康水平的意义，理解全面建设小康社会的目标。总体小康与全面小康的差距。实现全面小康，需要艰苦奋斗。 【三】知识梳理 一、全面小康的蓝图 1.全面建设小康社会是新世纪亿万中国人民为之努力奋斗的新目标,全面建设小康社会就是要使经济更加______，民主更加______，科教更加______，文化更加______，社会更加______，人民生活更加______，生态更加______。 2.党的十七大在十六大确立全面建设小康社会奋斗目标的基础上，对我国发展提出了新的更高要求：_____________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ 3.三步走战略目标：第一步，_________________________________________________。第二步，___________________________________________________________________。第三步，_______________________________________________________________。 二、奔向全面小康 1.总体小康的特点：是___________的小康，是___________的小康，是___________的小康。 （1）低水平的小康主要表现为_______________________________________________。 （2）不全面的小康主要表现为_________________________________________________ _______________________________________________________________。 （3）发展很不平衡的小康主要表现为__________________________________________。 2.为了尽快改变我国发展很不平衡的现状，党和政府实施了_________________________ _____________________________________等重大战略。 3.全面小康实现的意义：实现了全面建设小康社会的目标，我们祖国必将___________，人民的生活必将___________，中国特色社会主义必将___________。 4.全面小康实现的有利条件和不利条件： （1）有利条件：我国经济有广阔的___________，有巨大的___________，我国有比较雄厚的___________，中国继续推进___________和扩大___________。 （2）不利条件：全国___________很多，许多脱贫的人口有_______的可能。___________继续增加，___________比重上升，___________压力增大；___________有恶化的趋势，___________不足；______________________与发达国家相比存在较大差距。 5.全面建设小康社会，国家应该________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ 【四】