【精选】燃烧及其利用单元复习课件.ppt

1. ⑴汽油主要含有碳、氢两种元素，它燃烧的主要产物是 和 。由于汽油中还含有少量硫、氮等元素，在燃烧过程中会生产少量二氧化硫及氮的氧化物等。 ⑵粮食中的淀粉经过发酵可以得到乙醇。绿色植物通过 把二氧化碳和水转化为淀粉，同时释放出 。 ⑶为何要使用乙醇汽油？① ； ② 。 2.使用和开发新的燃料及能源 3.(07重庆)森林初发火灾时，可以使用爆炸灭火的方法，将灭火弹抛到火场爆炸将火扑灭。关于爆炸灭火原因的分析不合理的是 ( ) A．爆炸使燃烧处暂时缺氧 B．爆炸气浪降低了可燃物的温度 C．爆炸气浪降低了可燃物的着火点 D．炸起的沙土覆盖可燃物，隔绝空气 7、（10苏州17）有些地区因大量焚烧秸秆，导致空气质量一度达到重度污染。下列有关处理秸秆说法错误的是（ ） A．利用秸秆发酵产生沼气 B．秸秆腐烂后可转化为有机肥料 C．秸秆燃烧产生的二氧化碳是造成酸雨的主要原因 D．秸秆燃烧产生的大量烟尘增加了空气中的可吸入颗粒物 8、（10武汉2）.“低碳经济，低碳生活”已成为社会发展和家庭生活的主流。下列行为不符合“低碳”理念的是（ ）。 A.近距离出行时，用自行车替代机动车 B.发展太阳能、风能等新能源 C.大量使用一次性发泡塑料餐具和塑料袋 D.推广使用氢氧燃料电池提供动力的客车 9、【10桂林9.】2010年6月5日世界环境日的中国主题是“低碳减排、绿色生活”，下列做法与此不符合的是( ) 下列举措能达此目的的是 A.提倡使用节能灯 B.多用空调，温控适度 C.尽可能步行或骑自行车，少用私家车。 D.研发太阳能、风能、核能等新能源 14.（10邵阳24）某校五楼寝室，学生熄灯就寝后，一同学违规点蜡烛看书，不小心引燃蚊帐，导致火灾。就此事件回答下列问题： （1）从物质燃烧的条件看，蚊帐_________。 （2）该同学慌忙打开房门，致使火势迅速扩大，其原因是_________ 。 （3）同寝室同学惊醒后，一边拨打“119”,一边采取了下列自救措施，其中正确的是______。 A．用湿毛巾捂住口鼻迅速逃离 B.跳楼逃生 C.藏在桌子底下等待救援 （4）消防队员用高压水枪喷水将大火扑灭，水灭火的原理是_____________。 15、（10邵阳28）2009年12月在哥本哈根召开了联合国气候变化大会，“低碳生活”成为热点话题。“低碳生活”是指生活作息时所耗用能量要尽量减少，从而减低碳特别是二氧化碳的排放。 （1）近年来大气中二氧化碳含量不断上升的主要原因是______________，造成的危害是________ （均答一点）。 （2）自然界中消耗二氧化碳的主要途径是____________ ，科学家正在研究将过多的二氧化碳与氢气在一定条件下反应转化成甲烷和水，该反应的化学方程式是____________。 （3）请你举一例在日常生活中符合“低碳生活”方式的做法：___________________。 * * * * * * * * * * * * * * 第七单元 复习课 CO2 H2O 光合作用 O2 节约石油资源 减少汽车尾气污染 ⑶开发新能源，实现可持续发展,你知道的新能源 有哪些?从保护环境来说，最理想的燃料是什么？ 太阳能、核能、风能、地热能、潮汐能等；氢气 ⑴乙醇：俗称 ，化学式 ，燃烧产物是 、 ，使用乙醇的优点是 、 。 ⑵氢气：燃烧产物是 ，被认为是最 清洁的能源。目前没有被广泛使用的原因是 、 。 酒精 C2H5OH 二氧化碳 水 可节约石油资源 减少汽车尾气的污染 水 制取成本高 储存困难 4.(07成都）夜间发现液化石油气泄露时，应采取的紧急措施（ ） A．向室内喷水，溶解液化石油气，防止其燃烧 B．开灯，仔细检查泄露源 C．关闭气源阀门，打开所有门窗通风 D．打电话报警，并请维修