【精选】牛顿第二定律的应用1[上学期]--粤教沪科版.ppt

牛顿运动定律的应用 复习：牛顿三大定律 第一定律 （定性阐述了力和运动的关系） 一切物体总保持匀速直线运动状态或静止状态，直到外力迫使它改变这种状态 第二定律 （阐明了力，加速度，质量三者的具体关系） 物体的加速度跟物体所受的合力成正比，跟物体的质量成反比，加速的方向与合力的方向相同 公式：F ＝ ma 第三定律 （阐明了作用力和反作用力的关系） 物体间的作用力和反作用力总是大小相等、方向相反、作用在同一直线上。 核心：牛顿第二定律 F=ma # 把物体的受力和物体的运动情况有机 地结合起来了 # 因此它就成了联系力和运动的纽带 # 综合运用牛顿定律就可以来解决一些生活 中的实际问题。 力 运动 F＝ma 第一类问题： 已知物体的受力情况求运动 例一：一个静止在水平面上的物体，质量是2kg，在10N的推力作用下沿水平地面向右运动，物体与水平地面间的滑动摩擦力是4N，求物体在4s末的速度和4s内的位移。 V 分析： 分析： 题目要求4s末的速度和4s内的位移，物体的初始状态是静止的，在力的作用下应当作匀加速直线运动，我们就要应用运动学的规律求解问题—— 例一：一个静止在水平面上的物体，质量是2kg，在10N的推力作用下沿水平地面向右运动，物体与水平地面间的滑动摩擦力是4N，求物体在4s末的速度和4s内的位移。 公式：vt＝v0＋at S＝v0t＋0.5at2 因为v＝0，所以 vt＝a t S＝0.5at2 只要加速度a 知道了，问题将迎刃而解。 问题的关键就是要找到加速度 a 解题关键：求出加速度a 方法：应用牛顿第二定律 F合＝ma 要求a，先求合力F合。 步骤：1、先对物体进行受力分析 2、求出合力F合 3、应用F合＝ma求出加速度a 4、运用运动学规律解出Vt、S 受力分析： 物体一共受到重力G，弹力N，摩擦力f 和拉力F G N f F 由于物体在竖直方向上没有位移，合力为零，因此所受合力等于拉力F和f 的合力 v F合＝F－f 解题过程： 解：根据受力示意图及分析，选物体运动 方向为正方向合力的表达式 F合＝F－f ＝（10－4）N＝6N 根据牛顿第二定律：F合＝ma，得 a＝F合/m=6/2 m/s2 =3m/s2 再由运动学规律：vt＝at，得4s末的速度为 vt＝3x4 m/s =12m/s S =0.5at2 得4s内的位移大小为 S=0.5x3x42m＝24m G N f F 总结：已知物体的受力情况，求物体的运动 通过刚才题目的分析和解答，对于已知物体 的受力情况，求物体的运动情况，一般思路为： 研究对象 受力分析 F合＝ma a 运动情况 （v，s，t） 受力情况 力的合成或分解、正交 分解求 出合力 运动学公式 由此 纽带计算出 即：由研究对象的受力入手，求得它运动的加速度，然 后再利用运动学公式去求相关的运动物理量 跟踪练习： 1.例题中若在4s末将拉力F撤去，问物体接下去将如何运动？还能运动多长时间？ (答案：6S) 例一：一个静止在水平面上的物体，质量是2kg，在10N的推力作用下沿水平地面向右运动，物体与水平地面间的滑动摩擦力是4N，求物体在4s末的速度和4s内的位移。 第二类问题： 已知物体的运动情况求受力 例二：一列静止在站里的火车,总质量为6.0 x105kg.伴随着一声笛响,这列车从车站缓慢开出,1min 20s后显示其速度达到了72km/h.若火车做匀加速直线运动,求加速过程中的合外力要多大才满足加速要求? 分析 分析：本题要求火车的合力，我们有什么办法求合力? 例二：一列静止在站里的火车,总质量为6.0 x105kg.伴随着一声笛响,这列车从车站缓慢开出,1min 20s后显示其加速度达到了72km/h.若火车做匀加速直线运动,求加速过程中的合外力要多大才满足加速要求? 方法1: 方法2: 解题过程 解：选取火车前进的方向为正方向,其受力如图示 mg F合 N v0 Vt= t= 1min 20s 若火车受到的阻力为车重的0.05倍,这时火车需要的牵引力多大 总结：已知物体的运动情况，求物体的受力 通过刚才题目的分析和解答，对于已知物体 的运动情况，求物体的受力情况，一般思路为： 运