2017_2018学年八年级历史上册第1单元列强侵略与中华民族的救亡图存第3课甲午中日战争与戊戌变法导学案2（无答案）华东师大版.docVIP

第3课甲午中日战争与戊戌变法 班级 姓名 小组 编写人_____；教研组长签字 ； 一 学习目标： 情感、态度与价值观目标: 体会中国人民反抗外国侵略的民族气节和变法图强精神。 知识、能力目标： 1、了解甲午战争的背景、过程。2、识记《马关条约》的主要内容和影响，说明《马关条约》与中华民族危机加剧的关系。3、理解维新变法运动的过程、内容、影响，体会维新变法人士变法图强的决心。4、了解近代民族工业的曲折发展历程。 二、自学指导： 阅读课本14——21页内容，在课本上划出自学检测中的知识点并且记忆，然后填写在导学案自主检测上 。15分钟教师检查） 自学检测： 甲午海战： 1.背景：1868年 维新后，日本迅速走上 的道路。 2.时间： 年—— 年。名称由来：1894年是中国农历甲午年，因此这场战争史称“ ” 3.导火索：1894年，朝鲜发生民变，清政府应邀出兵，日本借口保护使馆和侨民，出兵朝鲜，挑起中日冲突。 4.过程：①1894年7月，日本在丰岛附近袭击清军运兵船，战争爆发。 ②1894年9月，清朝 与 在黄海海面激战，致远舰管带 壮烈殉国。 ③1895年初，日本海陆两路攻陷 海军基地， 舰队全军覆灭。 《马关条约》： 5.甲午战败后，1895年4月，中日双方代表（中方代表 ）签订《 》。 6.内容：①清政府割让 、 全岛及所有附属各岛屿、 给日本，②赔偿军费白银 两；③增开 、 、 、 为通商口岸；④允许日本在通商口岸 等。 7.危害：《马关条约》的签订，标志着列强对中国的殖民掠夺进一步升级，中国 的 程度和 大大加深。 维新变法运动： 8.背景（原因）：甲午战败和《 》的签订，中国面临被东西方列强瓜分的危险， 空前严重。 9.目的：通过变法维新来挽救 ，实行君主立宪制，发展资本主义； 10.领导者：资产阶级维新派 、 等人。 11.性质：自上而下的资产阶级改良运动。 12.过程：①公车上书，1895年5月，《马关条约》签订的消息传到北京， 、梁启超联络参加会试的举人，上书 ，反对同日义和，请求变法，史称“公车上书” ②1898年6月11日，光绪帝颁布“ ”诏，宣布实行变法，1898年是农历戊戌年，历史上称这次变法为“ ”。 ③1898年9月21日，慈禧太后发动政变，幽禁光绪皇帝，搜捕维新派人士，变法失败。 13.主要内容：①政治上允许官民上书言事，修订法律，澄清吏治； ②经济上 ， 。③军事上 ， ；文化方面设立 和 ，允许创办报馆、设立学会。 意义（影响、作用）：①揭开了维新变法运动的序幕；②有利于中国资本主义的发展和西方科学技术在中国的传播。 民族工业的曲折发展： 14、1898年——1913年，中国民族工业得到初步发展；第一次世界大战爆发后，中国民族工业迎来了 时期。1899年，状元张謇在家乡创办 踏上了 的道路，成为近代中国著名的 之一。 合作探究： 1.比较《南京条约》与《马关条约》的内容、影响: 条约内容 《南京条约》 《马关条约》 割地 赔款 开放通 商口岸 设厂 影响 2.《马关条约》的签订给中国造成了怎样的危害和影响？ 课堂练习： 1.19世纪70年代率军收复新疆、肃清侵略者的爱国将领是（ ） A．林则徐 B．关天培 C．左宗棠 D．邓世昌 2．与以下两幅图片直接相关的历史事件是：（ ） A．鸦片战争 B．第二次鸦片战争 C．甲午中日战争 D．八国联军侵华战争 A.曾国藩 B.曾纪泽 C.左宗棠 D.李鸿章 4.甲午中日战争爆发的标志性事件是（ ） A.清政府出兵朝鲜，帮助镇压东学党起义 B.日本海军在朝鲜牙山口外丰岛海