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【中考面对面】2016中考思品(湖南省,人民版)复习训练:教材梳理 八下课时12 人际通行证(第二单元)
课时12 人际通行证(第二单元)
命题点1 合作、竞争与合作的关系
(’15张家界23)阅读漫画《两驴吃草》,我们得到的
启示是 ( )
①竞争只会导致两败俱伤 ②团结协作才能更好地克
服生活中的困难 ③合作就能达到彼此期待的目标
④良好的合作才能创造双赢
A. ①② B. ①③ C. ③④ D. ②④
2. (’15怀化28,6分)材料一:习近平总书记在2014年9月和10月分别提出建设“新丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”的战略构想,强调相关各国要打造互利共赢的“利益共同体”和共同发展繁荣的“命运共同体”。这一跨越时空的宏伟构想,从历史深处走来,融通古今、连接中外,顺应和平、发展、合作、共赢的时代潮流,承载着丝绸之路沿途各国发展繁荣的梦想,赋予古老丝绸之路以崭新的时代内涵。
材料二:2013年10月2日,习近平主席提出筹建亚洲基础设施投资银行,简称亚投行,总部设在北京。法定注册资本1 000亿美元。截止2015年4月15日,亚投行意向创始成员国确定为57个,其中域内国家37个,域外国家20个,涵盖了除美日和加拿大之外的主要西方国家,以及亚欧区域的大部分国家,成员遍及五大洲。
上述材料体现了教材中的哪些基本知识?(至少写出3点,6分)
3. [’15衡阳28(2),4分]材料:一带一路,是指“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”。习近平主席在亚太经合组织第十二次会议上强调:一花不是春,孤雁难成行……开展互联互通合作是中方“一带一路”倡议的核心。中方欢迎志同道合的朋友积极参与有关合作,共同将“一带一路”建成大家的合作之路、友好之路、共赢之路。“一带一路”战略有近60个国家参与支持。
阅读材料,回答下列问题:
今天,人类的发展已经越来越离不开国家之间的合作。国家间需要合作,我们在学习和生活中也需要彼此间的合作,生活处处有合作。我们如何在学习和生活实践中实现成功的高效的合作?(4分)
4. (’15怀化29,10分)某校八年级(2)班的同学在思想品德课上围绕“竞争与合作”这一话题展开了激烈讨论。其中小龙和小丁提出了各自的观点:
请你运用所学知识对小龙和小丁两位同学的观点进行评析。(10分)
命题点2 冲突、校园暴力
[’13湘潭31(2),6分]小彭对篮球赛的结果不服,和甲班的小李发生争执并动手打了小李。放学后,小李叫来几个社会青年帮他维权。当小彭独自来到学校一个偏僻地方时,小李他们对小彭拳打脚踢,并把他身上的钱全部抢走。临走时,小李威胁小彭不准告诉老师。第二天,老师和同学看到小彭脸上和胳膊上的伤,都关心地问他怎么了,小彭支支唔唔不敢说出实情。
阅读上述材料,运用有关知识回答下列问题:
仔细回顾整个事件的前因后果,你觉得小彭应该从中吸取哪些教训?(6分)
命题点3 诚信
1. (’15岳阳10)为救治病重父亲,贫困学生吕江通过网络募集善款并承诺偿还。毕业后,他用3年的时间偿清了50多万元的借款,受到网友点赞。吕江的事迹给我们的启示是( )
①对人守信、对事负责,是诚信的基本要求 ②言而有信,能使自身道德得到升华
③为人诚实守信就能提高社会知名度 ④诚实守信是中华民族的传统美德
A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ②③④
2. (’14衡阳30,6分)2014年1月16日第3届诚信中国节系列活动拉开了全社会诚信建设的序幕。某校八年级(二)班为响应学校“共建诚信校园”的号召,决定开展以“诚实守信,从我做起”为主题的教育活动,八年级(二)班学生李平对此发表了自己的观点:“组织这样的活动没有什么必要,因为诚信并不重要”。你认为李平的观点对吗?说说理由。(6分)
参考答案及解析
命题点1 合作、竞争与合作的关系
1. D【解析】考查点:合作的重要性。解题思路:图中两驴目的都是吃到青草,但一开始它们只知竞争,一味朝着相反的方向,结果都没吃到草;后来它们懂得了合作,相互配合,朝着同一方向努力,最终都如愿以偿。因此,良好的合作能克服困难,创造双赢,②④说法正确;①只考虑了竞争的不利影响,没有考虑竞争的积极作用;③的“唯一条件”,说法错误。
2. ①人类的发展已经越来越离不开国家之间的相互合作;②国际合作是当今世界一个共同关注的话题;③合作是件美好的事情,合作的目标是寻求合作各方的共赢;④和平与发展是当今时代的主题;⑤发展经济是维护世界和平的重要基础;⑥中国是一个负责任的国家。(6分)
3. ①成员要自愿参与——合作的原则;②成员间要相互尊重和信任——合作的前提;③成员间要互帮互助——合作的保障;④成员间要分工恰当、明确——合作的方式;⑤成员间要资源共享——合作的途径;⑥要有明确的
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