【中考面对面】2016中考思想品德（广西，人教版）总复习训练：第一部分 教材知识梳理 九年级 第五课 中华文化与民族精神.docVIP

第五课 中华文化与民族精神 命题点一 中华文化 1.（’15南宁15）2014年10月15日，习近平主席在主持召开文艺工作座谈会时发表了重 要讲话。他指出，要结合新的时代条件传承和弘扬中华优秀传统文化。这是因为（ ） ①中华优秀传统文化，是中华民族的根 ②弘扬中华优秀传统文化，是我们的责任 ③中 华优秀传统文化，属于人类共同的文明成果 ④中华民族文化的价值远远大于其他民族文 化的价值 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 2.（’15贵港13）纪录片《舌尖上的中国》展示了中国各地的美食生态和丰富多彩的饮 食文化，让观众从饮食文化中认识和理解传统和变化着的中国。对此认识错误的是（ ） A. 促进中外文化交流与渗透 B. 中华文化具有民族性和多样性 C. 传播中华文化提高影响力 D. 中华文化源远流长、博大精深 3.［’15梧州18（3）］第六届广西园博会于2015年6月底在梧州苍海新区举行。下面让 我们一起走进园博。 【文化园博】本次园博会上各地市还纷纷亮出自己的文化名片：梧州几千年来的岭南文化、 桂林的漓江画派和状元文化、玉林的药都文化…… 这些“文化名片”体现了中华文化具有什么特点？ 4.［’15贺州17（3）］材料一：……我坐上高铁去贺州呀，碧碧的水来绿绿的山，那是贺 江水那是姑婆山，那里有瓜花酿和豆豉香。我坐上高铁去贺州呀，蓝蓝的天空白白的云， 放飞的心情如翱翔的神鸟，梦境黄姚不再地远天遥。——歌曲《坐上高铁去贺州》 材料二：潇贺古道是指对接湖南潇水与贺江的古道，是最古最早的海陆丝绸之路对接通道。 古代这条道路繁忙的经济和文化交往，使古道沿线留下了许多遗存。仅在潇贺古道贺州辖 区内，就有280个保存比较完整的古村落，有20多个不同语言和方言的族群生活在这些 村落之中。 材料三：配合国家的“一带一路”发展战略这一契机，我们将抓住潇贺古道这个切入口来 推动贺州经济的发展，造福于民。 综合上述材料，运用所学知识，联系实际，回答下列问题。 贺州市政府应采取何种措施来发挥“潇贺古道”的优势以吸引更多的外来游客？（要求回 答三点，3分） 5.（’15贵港15）习近平主席说：“我很不希望把古代经典的诗词和散文从课本中去掉，我觉得去中国化是很悲哀的，应该把这些经典嵌在学生的脑子里，成为中华民族的文化基因。” 我们学过的一些古诗词、散文名句与思想品德课所学的内容紧密相连，请你仿照例子完成下列表格。（6分） 古诗词、散文名句 体现了思想品德课所学的知识 谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。 艰苦奋斗、勤俭节约的美德。 天时不如地利，地利不如人和。 ① 良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。 ② 莫见乎隐，莫显乎微。是故君子慎其独也。 ③ ④ 防微杜渐、预防违法犯罪。 ⑤ 理解和宽容老师的缺点、过失。 生于忧患，死于安乐。 ⑥ 命题点二 传统美德 1.（’15桂林2）青少年向劳动模范学习（ ） A. 就要少学习课本知识，多参加社会劳动 B. 就要争荣誉提升自己的知名度 C. 就要继承和发扬中华民族的传统美德 D. 就必须放弃自己的一切利益 2.（’14百色 3）右图漫画启示我们要勤俭节约，因为勤俭节约是（ ） ①中华民族的传统美德 ②治国安邦之道 法定的义务 ④做人 的美德 A. ①③ B. ③④ C. ②③④ D. ①②④ 3.［’15百色15（1）］广西都安瑶族自治县高中校长莫振高，他生前用自己微薄的工资资助近300名贫困学生，让他们顺利进入大学。另外，他先后筹集3　000多万元善款，资助1.8万名贫困学生圆了大学梦。为此，他深受人们的尊敬和爱戴。 材料中，受资助的贫困学生属于什么群体？（1分）莫校长资助贫困学生的行为表明他具有中华民族的哪些美德？（2分） 命题点三 民族精神 1.（’15梧州10）2015年是中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年，我国将 在9月3日举行包括纪念大会、阅兵式、招待会等多种形式的纪念活动。开展纪念活动的 意义在于（ ） ①捍卫人类尊严 ②弘扬民族精神 ③珍爱世界和平 ④增强军备竞争 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ①②③④ 2.（’15钦州8）2014年12月13日是首个南京大屠杀死难者国家公祭日。对于曾经的民 族耻辱，我们应该（ ） A. 翻开历史新篇章，忘记那段耻辱 B. 勿忘国耻，有待民族复兴报复日本 C. 树立忧患意识，立志振兴中华