【中考面对面】2016中考思想品德（广西，湘师版）总复习课件：九年级 第四单元 理想与使命.pptVIP

第一部分 教材知识梳理 九年级（全一册） 第四单元 理想与使命 （1）含义：是人们对于自己未来的蓝图和设想。（2）作用：①理想总是指向未来，表现为奋斗目标，对人的行为有导向、驱动和调控的作用，例如：指引前进方向、激励自我超越、成为前进动力等;②亿万人民在追求自己的理想，特别是追求美好社会理想的过程中，推动着社会向前发展。 4.个人理想和社会共同理想 （1）个人的理想:体现的是个人的生活态度和信念。 （2）社会共同理想:是对美好的社会制度的追求和向往，是处在一定历史环境中的社会全体成员共同的奋斗目标。现阶段，我国各族人民的共同理想是把我国建设成为富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家。 5.理想和现实的关系 （1）区别：理想不等于现实，理想高于现实，是现实的升华，理想和现实总是会有些差距。 （2）联系：理想源于现实，现实孕育理想，理想的实现需要我们在现实中不断努力，两者在一定条件下可以转化。 6.实现理想的途径 (1)实现理想，需要对人生作出规划。这个规划要尽可能长 远，还要尽可能具体。 (2)有时我们要对自己的理想适当进行调整。 (3)通向理想的道路只有一条，就是脚踏实地、全力以赴。 拓展联系 关于理想的名言警句 （1）为中华之崛起而读书。 （2）志当存高远。 （3）不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。 （4）千里之行，始于足下。 （5）凡事以理想为因，实行为果。 （6）理想是人生的太阳。 7.艰苦奋斗精神在不同时代的具体体现 (1)艰苦奋斗精神在革命战争年代得到了充分体现。如井冈山精神、长征精神、延安精神等。 (2)艰苦奋斗精神在中国特色社会主义现代化建设新时期继续发扬光大。如雷锋精神、孟泰精神、“铁人”精神、“两弹一星”精神、抗洪精神、载人航天精神、青藏铁路精神等。 (3)艰苦奋斗精神在改革开放以来的新时期表现为：解放思想、实事求是，积极探索、勇于创新，艰苦奋斗、知难而进，学习外国、自强不息，谦虚谨慎、不骄不躁；同心同德、顾全大局，勤俭节约、清正廉洁；励精图治、无私奉献等；这些都应该成为新时期我们推进现代化建设所要大力倡导和发扬的创业精神。 8.为什么要发扬艰苦奋斗精神？ (1)艰苦奋斗是人类社会一切文化成果的基础和源泉。 (2)艰苦奋斗是实现全国各族人民共同理想的根本途径和保证。 (3)我们要实现自己的个人理想，也要艰苦奋斗。 (4)在新时期，推进现代化建设，更需要大力倡导和发扬艰苦创业精神，尤其是开拓创新精神。 9.青少年应如何发扬艰苦奋斗精神？ (1)要努力学习，完成自己的学业。 (2)培养俭朴的生活习惯，不浪费，不贪图安逸。 (3)培养不怕困难、不怕挫折的精神，遇事要迎难而上，不要畏难而退。 拓展联系 关于艰苦奋斗的名言警句 （1）一粥一饭，当思来之不易；半丝半缕，恒念物力维艰。 （2）书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。 （3）宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。 （4）天才就是百分之一的灵感加百分之九十九的汗水。 第二节 感受使命 1.如何认识使命？ （1）使命与理想是紧密相连的。使命是个人把自己的人生理想融入社会共同理想中而形成的神圣的责任感，是个人对社会共 同理想的自觉认同和担当。 （2）使命通常体现的是社会发展的客观要求，体现的是国家和民族对个人的殷切希望，也体现的是个人对国家和民族的热爱与奉献。 2.怎样理解不同时代，不同使命？ （1）在不同的历史时期，一个国家和民族都会根据所面临的主要问题而确立所要实现的理想目标，并对个人提出相应的使命要求。 （2）生活在不同的历史时期，人们也就会产生不同的使命感，并为完成自己的使命而努力奋斗。 3.现阶段我们的使命是什么？ 到21世纪中叶，基本实现现代化，把我国建设成为富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家，实现中华民族的伟大复兴。 4.个人理想和历史使命的关系 个人理想和历史使命并不是对立的，只要我们把历史使命与个人理想结合起来，把对国家、集体的责任感和奉献精神与满足个人的利益愿望、实现个人价值统一起来，个人理想就会有更深厚的社会基础和持久的生命力。 第三节 坚持理想 担当使命 怎样坚持理想，担当使命？ （1）思想引导人生。马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观的重要思想是建设中国特色社会主义的指导思想，也是我们实现人生理想和承担历史使命的指导思想。 （2）实践锻造人生。①勤于学习、立志成才是我们实现理想、担当使命的重要保证；②甘于奉献、勇于创新，是我们实现理想、担当使命的必要条件；③奉献就是要乐于助人，关心集体，报效国家；创新就是要敢于创新、善于创新、不断创新。 例（’15崇左14 ）我们确定自己的人生目标后，在实现过程中，还要有一定的灵活性。这是因为（ ） ①当时确立的目