【倍速课时学练】浙教版九年级科学上册课件：第3章 第4节 简单机械 第2课时 杠杆及其平衡.pptVIP

倍速课时学练 倍速课时学练 倍速课时学练 1、什么叫杠杆 支点 动力 动力臂 阻力 阻力臂 3、画出杠杆的五要素 2、杠杆的五要素： o F1 F2 L1 L2 其他杠杆练习 如果是大人和小孩能一起玩跷跷板吗？ 二、杠杆的平衡 提问： 什么是杠杆的平衡？ 归纳结论： 当杠杆在动力和阻力的作用下静止时，或作匀速转动时，我们说杠杆平衡了。 实验探究：杠杆的平衡条件 1 提出问题： 杠杆平衡时，动力、动力臂、阻力、阻力臂之间存在着怎样的关系？ 2 猜想与假设： 假设一： 假设二： 假设三： 假设四： F1+L1=F2+L2 F1–L1=F2–L2 F1/L1=F2/L2 F1 · L1=F2 · L2 提问：你还有其他的假设吗？ 回答：有 F12+L12=F22+L22 F13+L13=F23+L23 等等 F1 F2 o L1 L2 杠杆在什么条件下平衡？ 杠杆 平衡 螺母 思考与讨论 ★ 杠杆两端有两只可调节的螺母，能 起什么作用? ※ 为什么要求杠杆静止时，在水平位置呢? 归纳结论 ★作用:调节杠杆自身的平衡 ※因为这样力臂的数值在杠杆 上就能直接读出或量出。 3 2 1 阻力臂l2/cm 阻力F2/N 动力臂l1/cm 动力F1/N 实验次数 实验数据表格设计 F1?L1 F2?L2 提问: 你的实验结论与你的假设 一致吗?你的结论是什么? 总之,杠杆的平衡条件是 F1·L1=F2·L2 这是阿基米德发现的杠杆原理。 A O B C F2 F1 如图所示，用撬棒撬石头，手握在撬棒的末端B端，其中AO＝0.1米，AB＝1米，OC＝0.7米，要撬起石头需要500牛的力，求在B端要用多少向下的力才能撬起石头？ 条件：杠杆已平衡（如图） 1、两端去掉相同质量的钩码，杠杆平衡吗？ 2、将两端钩码向支点移同样的距离，杠杆平衡吗？ 问题探究 如何用弹簧秤将下面杠杆调平？ F3 F2 F4 F1 三 思考与讨论 你能说出“小小称砣能压千斤”的道理吗? 理发剪刀和铁匠用的剪刀有何区别? ■ 你知道拧松生锈的 螺帽要用一段水管 套在板手柄上的道 理吗? 讨论： 如何正确选用这些剪刀？为什么？ 省力杠杆 费力杠杆 给下列杠杆分类 等臂杠杆 应用 杠杆缺点 杠杆优点 杠杆特点 杠杆类型 等臂杠杆 费力杠杆 省力杠杆 L1L2 F1F2 (动力阻力) L1L2 F1F2 (动力阻力) L1=L2 F1=F2 (动力=阻力) 费力 省距离 既不省力也不省距离 费距离 省力 二、杠杆的种类 省力杠杆、费力杠杆、等臂杠杆。 一、杠杆平衡条件： F1 l1= F2 l2 动力?动力臂=阻力?阻力臂 1.两个力作用在杠杆两端使杠杆平衡,则( ) A.这两个力的大小必须相等 B.这两个力的力臂长必须相等 C.力臂较长的那个力比较大 D.力臂较长的那个力比较小 2.要使右图杠杆保持平衡, 最省力的方向是( ) A B C D o D A