四川省岳池县第一中学教科版七年级政 治下册学案：10.3《社会保护和司法保护》.docVIP

第20课时 社会保护和司法保护 学习目标 情感、态度、价值观目标：体会国家对未成年人的关怀，自觉接受来自社会各方面的保护，增强维权意识。 能力目标：初步培养权益意识，能够初步分析、归纳案例中存在的问题。 知识目标：了解社会保护和司法保护的含义内容和重要意义，了解未成年人所拥有的各种权利的含义、内容和存在形式。 学习重点 懂得未成年人所拥有的来自社会保护和司法保护的各种权利，增强维权意识。 学习难点 自觉接受来自社会各方面的保护，增强维权意识。 课前预习 使用说明与学法指导 1、课前认真阅读本课教材内容，并用笔勾划出知识点,构建基本的知识框架。同时独立完成导学案“预习自测”和“我的疑问”。? 2、针对完成的内容进行交流与自纠，记忆基础知识，针对预习时的疑问和学习重难点小组内讨论交流。 教材助读 这节内容从学生的著作权被某出版社侵害入手，引出概念的诠释—什么是版权或著作权，什么是知识产权等。阅读材料中解释了未成年人知识产权概念，并再次用“曾芸芸同学的专利权”案例作为辅助说明。 预习自测 1．社会保护归根到底是要创造一种 的社会环境。 2．尊重他人隐私，是每个公民应有的道德品质，随意披露他人隐私不仅是 的，而且是 的，要受到法律的制裁。 3．知识产权包括 、 、 以及其他智慧成果权。 4．司法保护是指公安机关、人民检察院、 、少年犯管教所等劳动改造执行机关，依法 ，履行职责，对 实行的专门保护。 5、对犯罪的未成年人遵行 、 、 的方针，坚持 的原则，在审理未成年人犯罪的各个环节(如在询问、羁押、审理、执行判决等程序方面)都要采取特殊的保护措施。 我的疑问 质疑探究 1、社会保护的含义和内容是什么？（8分）有何重要意义？（2分） 2、隐私权、通信自由权、智力成果权的含义及其法律的相关规定。 3、司法保护的含义和内容是什么？（8分） 4、对违反犯罪的未成年人遵循什么方针？坚持什么原则？（4分） 当堂检测 １、社会保护是指国家运用法律赋予的权力保障青少年合法权益的实现，同时社会各界和公民也负有保护青少年健康成长的责任。社会保护归根到底是（ ） A、为了限制青少年的活动，避免意外的发生 B、要创造一种有利于青少年健康成长的社会环境 C、要青少年积极履行应尽的义务 D、保障青少年享有的一切权利 2、2007年6月1日起，新修订的未成年人保护法开始实施。这使我国未成年人的合法权益得到了进一步的保障。我国未成年人保护法和劳动部规定，任何组织和个人都不得招用未满16周岁的未成年人。这是为了（ ） A、保护未成年人的生命健康权 B、保护未成年人的休息权 C、保护未成年人的人身自由权 D、保护未成年人的人格尊严权 3、国家为保护未成年人健康成长制订了《中华人民共和国未成年人保护法》和《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》，这是对未成年人实施（ ） A、家庭保护 B、学校保护 C、社会保护 D、司法保护 4、人民法院处理继承案件、离婚案件，要依法保护未成年人的继承权、受抚养权。这是对未成年人实施（ ） A、家庭保护 B、学校保护 C、社会保护 D、司法保护 5、阅读教材80页小雨的故事后回答下列问题： （1）小雨的什么权利受到了侵犯？（2分） 请你出出主意，小雨及家人应该怎么办？（6分） ２．阅读教材81页如此集邮的故事后回答下列问题： （1）李某的做法侵犯了未成年人的什么权利？（2分）违反了什么法律的何种规定？（2分） 课后反思