浙江省安吉县三官中学八年级科学下册导学案：4.7电的安全使用.docVIP

3．了解安全用电的原则。 重点: 安全用电的重要性及安全用电的原则。 难点：：触电事故的发生原因。 【基础部分】 （学习程序：课前预习书本128-129页，然后完成基础部分。课前小组对学、群学；课内讨论预习中产生的困惑，并将遗留问题汇报进行组间交流，时间5分钟。） 1．一般情况下，对人体的安全电压是　　　　伏，在潮湿的环境中，对人体较安全的电压范围是　　　　　　　　　　　　　。 2．家庭电路的电压是　　　　伏，动力电路的电压是　　　　　伏。 3．触电事故的发生往往是人直接或间接接触了　　　　　　　所造成的。 4．安全用电的原则是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。 5.合作解惑 预习中的困惑： 【要点部分】 （学习程序：课内小组书本材料进行讨论分析。时间共25分钟。） 1．人的两手接触一节干电池的正负极，会不会触电？原因是　　　　　　　　　　　　　　　。 2．【阅读】电流值与相应的人体反应，可得到的结论是　　　　　　　　　　　　　　　　　。 3．人体的安全电压： 4．观察图４－64，４－65，思考造成人体触电的原因是什么？ 5．观察图４－66～４－70安全用电要注意什么？ 【拓展部分】 （学习程序：课内独立完成，先组内校对，再展示汇报。时间5分钟。） 1、安全用电的原则是 ， 。一般情况下， 的电压是安全电压。 2、下列关于人体触电的说法正确的是（ ） A．只要有电流通过人体就会发生触电事故 B．只有高压电才会发生触电事故，低压电路不会触电 C．发现有人触电，应迅速把他拉开，使他脱离电源 D．高压电不但接触会触电，就是靠近它也会发生触电事故 3、发现触电情况时，下面哪种措施比较有效？（ ） A．用湿木棍打开电线. B．迅速拉下开关，切断电源. C．用手直接把触电者拉离电源. D．找医务人员处理. 4、为了用电安全，下列注意点中不正确的是( ) A.不准用剪刀或绝缘柄破损的钳子剪带电的导线 B.不准在电线上晾衣服 C.发现有人触电时，应立即用手将他拉离电源 D.发现输电线的断头落在地上，不要走近，更不准去拾 5.人体接触220V裸线触电，而鸟儿两脚站在高压裸电线上却相安无事（ ） A、鸟儿电阻小 B、鸟儿干燥不导电 C、鸟儿体积小 D、鸟儿两只脚在同一根线上 【课堂小结】 （学习程序：要求先独立整理，再进行小组合作补充。时间5分钟） 1.安全用电原则？ 2.用电基本常识？ 3.你还有什么困惑？ 【作业】 1．下列四幅图中，符合安全用电原则的是　 　（ ） 2．有人在家庭电路中不小心触电，你认为首先要采取的措施是（　 　） A.赶快用手拉起触电的人 B.打电话报警 C．找医生来帮助抢救 D．切断电源或用干木棍等绝缘体拨开电线 3．在家庭电路中，下列情况中不会造成触电事故的是 （ ） A．人站在木凳上，一只手接触火线 B．人站在地上，一只手接触火线 C．人站在地上，两只手同时接触零线 D．人站在木凳上，一只手接触火线，另一只手接触零线 5．下列生活经验正确的是　　（?? ???） C．保险丝熔断后，可用铜丝代替保险丝　 　D．炒菜时油锅中着了火，用水浇熄 6．右图所示的是一种常用的断路器，也叫空气开关。若空气开关跳起后，复位，又立刻跳起，这不可能是 （　　 ） A．电路中有短路现象 B．电路中出现了断路现象 C．电路中总电流过大 D．空气开关的额定电流过小 7.表演者先将一灯泡接到电压为220伏的两导线头M、N之间，灯泡正常发光。随后将灯泡取下，站到干燥的木凳上后，左、右手分别抓住M、N两导线头(如图)。观众用测电笔分别测试M、N及人的皮肤，发现测电笔的氖管都发光，而表演者却谈笑自如。其真相是（ ） A．此人有特异功能，确实不怕电 B．他双手戴着绝缘手套 C．在人、灯替换之时，有人将零线断开了 D．在人、灯替换之时，有人将火线断开了 9．如图是一只家用电灯泡，其中应用了较多的物理知识。请说出你知道的至少3个物理知识在灯泡上的应用。例如：灯丝是用熔点高