浙江省2018版高考数学一轮复习 专题01 集合与充要条件特色训练.docVIP

一、集合与充要条件 一、选择题 1．已知全集, 集合, , 则 A. B. C. D. 【答案】D 【解析】， ， ， .选D 2．若集合，且，集合B的可能是（ ） A. B. C. D. R 【答案】B 故答案选B． 3．设集合，则下图中阴影部分所表示的集合为（ ） A. B. C. D. 【答案】B 【解析】由题意得图中阴影部分表示的集合为 ∵或 ∴， ∴.选B 4．设集合，集合，则下列关系中正确的是（ ） A. B. C. D. 【答案】D 【解析】由题意可得，，所以D对 5．设集合,,则（ ） A. B. C. D. 【答案】B 6．设全集，集合 ，则 ） A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 ， ，选C 7．已知函数，若，，则“”是“”的（ ） A. 充分不必要条件 B. 必要不充分条件 C. 充要条件 D. 既不充分也不必要条件 【答案】C 点睛：充分、必要条件的三种判断方法． 1．定义法：直接判断“若则”、“若则”的真假．并注意和图示相结合，例如“?”为真，则是的充分条件． 2．等价法：利用?与非?非，?与非?非，?与非?非的等价关系，对于条件或结论是否定式的命题，一般运用等价法． 3．集合法：若?，则是的充分条件或是的必要条件；若＝，则是的充要条件． 8．已知集合，，则（ ）． A. B. C. D. 【答案】C 【解析】因为，， ∴．故选． 9．在等差数列{an}中，a1=2，公差为d，则“d=4”是“a1，a2，a3成等比数列”的（　　） A. 充分不必要条件 B. 必要不充分条件 C. 充要条件 D. 既不充分也不必要条件 【答案】D 【解析】成等比数列， ，即 解得 ∴“”是“成等比数列”的既不充分也不必要条件选D 10．已知集合，，则（ ） A. B. C. D. 【答案】C 【解析】求解分式不等式可得：， 求解函数的定义域可得：， 结合交集的定义可得：. 本题选择C选项. 11．“函数在区间内单调递减”是“”的（ ） A. 充分不必要条件 B. 必要不充分条件 C. 充分必要条件 D. 既不充分也不必要条件 【答案】B 12．已知函数的图形如图所示，设集合，则 （ ） A. B. C. D. 【答案】C 【解析】由图可知： . 所以. 故选C. 13．“”是“”的一个__________条件.(在“充分不必要”、“必要不充分”、“充要”、“既不充分也不必要”选择一个填写) 【答案】充分不必要 14．集合A=,B=，若,则实数__________ . 【答案】 【解析】,,故答案为. ，表示两个不同的平面，为平面内的一条直线，则“”是“”的 条件．（横线上填“充分不必要”，“必要不充分条件”，“充要”，“既不充分也不必要”中的一个） 【答案】必要不充分 【解析】 试题分析：推不出；，所以“”是“” 必要不充分条件. 16．【2017届河南新乡一中高三12.18周考】设命题；命题，若是的必要而不充分条件，则实数的取值范围是 ． 【解析】.因为是的必要而不充分条件是的必要不充分条件,. 三、解答题 17．已知集合， . （1）当时，求； （2）若，求实数的取值范围. 【答案】(1) ；(2) 或. 【解析】试题分析： (1)结合题意可得 ，则 （2）∵∴. 1°当，即，即时， 成立，符合题意； 2°当，即，即时，由，有，得 综上： 或. 18．已知， （1）若，求 （2）若，求实数的取值范围 【答案】1）；（2） 【解析】试题分析：（1）当时，解出绝对值不等式及对数不等式，可求得集合A，B从而可得；（2）由，可得到关于的不等式组，解之即可. 试题解析：（1）当时， ， 或， （2）， ，且，，，∴实数的取值范围是. 19．设集合，. （Ⅰ）若且，求实数的值； （Ⅱ）若是的子集，且，求实数的取值范围. 【答案】(1) ，，,(2) . 试题解析：（Ⅰ）， ∵，∴， ∴， ∵，，. （Ⅱ）∵，∴， ∵是的真子集，∴且， 解得. 20．已知： （为常数）； ：代数式有意义． （1）若，求使“”为真命题的实数的取值范围； （2）若是成立的充分不必要条件，求实数的取值范围． 【答案】（1）， ；（2）. 【解析】试题分析：（1）通过解不等式得到： ， ： ，求两个不等式的交集即可； （1）时， 即为 若“”为真命题，则，得： 故时，