高中数学第二章平面向量2.1从位移速度力到向量课堂导学案北师大版必修.docVIP

高中数学第二章平面向量2.1从位移速度力到向量课堂导学案北师大版必修.doc

  1. 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
  2. 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  3. 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  4. 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  5. 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  6. 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  7. 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
高中数学第二章平面向量2.1从位移速度力到向量课堂导学案北师大版必修

2.1 从位移、速度、力到向量 课堂导学 三点剖析 1.向量、相等向量、共线向量的概念 【例1】 如右图,四边形ABCD与四边形ABEC都是平行四边形. (1)用有向线段表示与向量相等的向量; (2)用有向线段表示与向量共线的向量. 思路分析:寻找相等向量时要从大小和方向两个方面来考虑,寻找共线向量只考虑方向即可,两向量方向相同或相反就是共线向量. 解:(1)与向量相等的向量是、; (2)与向量共线的向量是、、. 友情提示 用有向线段表示向量是数形结合思想的具体运用,利用图形的直观性、向量之间的关系(共线向量、相等向量等)可通过图形的几何特征得到. 类题演练 1 如右图,四边形ABCD为正方形△BCE为等腰直角三角形, (1)图中与共线的向量有; (2)图中与相等的向量有; (3)图中与模相等的向量有; (4)图中与相等的向量有. 解:(1)、、、、、、 (2), (3)、、、、、、、、 (4) 变式提升 1 如右图,B、C是线段AD的三等分点,分别以图中各点为起点和终点最多可以写出个互不相等的非零向量. 解析:可设AD的长度为3,那么长度为1的向量有6个,其中==,==;长度为2的向量有4个,其中=,=;长度为3的向量有2个,分别是和,所以最多可以写出6个互不相等的向量. 答案:6 2.共线向量(平行向量)的判断 【例2】 给出以下五个条件:①a=b;②|a|=|b|;③a与b的方向相反;④|a|=0或|b|=0;⑤a与b都是单位向量,其中能使a与b共线成立的是. 思路分析:利用向量共线的定义,抓住方向相同或相反的条件,但不要忽视零向量. 解析:模相等的向量不一定共线,②不能使a与b共线成立;单位向量不一定是共线向量,⑤不能使a与b共线成立.①③④都是正确的. 答案:①③④ 友情提示 注意区分相等向量与共线向量的联系与区别,相等向量一定是共线向量,而共线向量不一定是相等向量. 类题演练 2 有下列说法: ①两个有公共起点且长度相等的向量,其终点可能不同 ②若非零向量与是共线向量,则A、B、C、D四点共线 ③若a∥b且b∥c,则a∥c ④当且仅当=时,四边形ABCD是平行四边形. 其中正确的个数为( ) A.0 B.1 C.2 D.3 解析:①正确. ②不正确.这是由于向量的共线与表示向量的有向线段共线是两个不同的概念. ③不正确.假设向量b为零向量,因为零向量与任何一个向量都平行,符合a∥b且b∥c的条件,但结论a∥c却不能成立. ④正确. 综上可知应选C. 答案:C 变式提升 2 下列命题中,正确的是( )A.|a|=|b|a=b B.|a|>|b|a>b C.a=ba∥bD.|a|=0a=0 解析:(排除法)由向量的定义知:向量既有大小,又有方向,由向量具有方向性可排除A、B.零向量、数字0是两个不同的概念,零向量是不等于数字0.∴应排除D. 答案:C 3.零向量的应用 【例3】 下列说法正确的有几个( ) ①零向量是没有方向的向量 ②零向量与任一向量共线 ③零向量的方向是任意的 ④零向量只能与零向量共线 A.0个 B.1个C.2个D.3个 思路分析:从零向量的概念来判断是否正确. 解析:由零向量的特点可知②③对. 答案:C 友情提示 容易把零向量当成是没有方向的向量,对于零向量我们应从大小与方向两个角度来理解,把它同实数中的零进行类比. 类题演练 3 下列四个说法:①若|a|=0;则a=0;②若|a|=|b|,则a=b或a=-b;③若a∥b,则|a|=|b|;④若a=0,则-a=0,其中正确命题的个数是( ) A.1 B.2C.3 D.4 解析:由向量的有关定义知①②③错误,④正确.故选A. 答案:A 变式提升 3 下列条件中能得到a=b的是( ) A.|a|=|b|B.a,b同向 C.a=0,b任意D.a=0,b=0 答案:D 1

文档评论(0)

zhengshumian + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档