美国内战教学课件-九年级上第15课中华书局版.pptVIP

这段影片的历史事件，你知道吗？ 第15课 美国内战 【课堂目标】 1．识记美国内战爆发的起因；南北经济发展的矛盾；美国内战的基本经过和结果；林肯为维护国家统一所做的历史贡献。 2．从美国内战爆发的原因、结果分析，理解美国内战的历史意义。 3、通过《宅地法》和《解放黑人奴隶宣言》有关内容的分析，理解这两个文件对战争进程的影响。培养学生分析问题的能力。 重点：美国内战爆发的原因、结局及历史意义；林肯在内战中的贡献。 难点：美国内战前南北两种经济方式的矛盾。 北方资本主义工商业经济 南方拍卖黑奴的场景 美国独立后，南北方的经济制度有何不同？ 南方奴隶制种植园经济 一、南北矛盾和内战爆发 （工厂主） 资本主义工商业 （种植园主） 奴隶制种植园经济 矛盾 ①输出________ ____________ ①缺乏__________ ②购回______ ②丧失________ ④要求降低_____ ④希望提高_____ ③________不足 ③占有大量______ 烟草、 棉花等工业原料 工业原料 工业品 劳动力 销售市场 劳动力 关税 关税 北方 南方 路易斯安那 １８０３年购买 东佛罗里达 １８１０－１８１９年取自西班牙 西佛罗里达 １８１８年取得 得克萨斯 １８４５年吞并 俄勒冈 １８４６年并入 新墨西哥 １８４８年夺取 加利福尼亚 １８４８年夺取 １８５３年