2017_2018学年八年级道德与法治上册第二单元待人之道2.3竞争与合作第2_3框合作进步的基石竞争中合作合作中竞争课后作业课件粤教版.pptVIP

A. 在竞争中需要发挥团队精神 B. 计算机行业才需要团队精神 C. 对于特别优秀的科学家来说，单枪匹马也能取得成功 D. 做任何事情都需要团队合作 ①彼此取长补短、密切合作能够取得更大的效益 ②在竞争与合作中应体现双赢的原则 ③竞争不排斥合作 ④只有善于合作，发挥合作和整体的力量，才能想出好办法，取得成功 A. ①②③ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②③④ （2）结合此例，谈谈应如何处理与竞争对手的关系。 ①应学会尊重对手、欣赏对手，与竞争对手展开公平竞争。②每个人都有自己的长处和缺点，在与对手的竞争中应虚心向对方学习，取他人之长补己之短，才能使自己进步得更快，从而超越对手。③竞争不能忘记合作，良好的合作创造竞争中的双赢。帮助别人也是帮助自己，优秀的竞争者往往把帮助对手看作是乐事。汤姆把自己的良种分给邻居，取得了双赢。 * 第二单元 待人之道 2.3 竞争与合作 第2课时 合作，进步的基石 竞争中合作，合作中竞争 课后作业 一、单项选择题 1.联合国教科文组织把“学会做人、学会做事、学会合作、学会求知”作为21世纪教育的四大支柱。“学会合作”说明（ ） A. 在社会生活中，我们要树立强烈的合作意识 B. 合作是对21世纪的人们的要求 C. 合作是对受教育者的要求 D. 没有受过教育的人，就不懂得合作 A 2.“一堆沙子是松散的，可是它与水泥、石子、水混合后，比花岗岩还坚硬。”这句话告诉我们（ ） ①竞争能最大限度地激发我们的潜能 ②合作能够聚集力量 ③任何事业的成功都需要良好的合作 ④竞争能让我们的集体更富有生气 A. ①② B. ③④ C. ①④ D. ②③ D 3.王选说：“拿计算机软件设计这个行当来说，绝大多数好的软件都是集体创作的成果，作出创造性贡献的最主要的研制者也常常不止一个，单枪匹马很难有大作为。我们应该提倡团队精神，因为，在今天的科技发展中，善于合作的科学家取得大成就的机会更大。”这说明（ ） A 4.有这样一则寓言故事：猴子和大象都想吃对岸树上的果子。猴子无法过河，大象则无法上树。双方协商后，大象驮猴子过河，猴子上树摘果，它们都吃到了果子。这则寓言说明（ ） D 5. “能用众力，则无敌于天下矣；能用众智，则无畏于圣人矣。”这句话反映了（ ） ①合作中需要竞争，竞争中存在合作 ②善于合作必须集思广益，扬长避短 ③善于合作必须合理分工，科学计划 ④善于合作必须有效指挥，相互配合 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②③④ B 二、分析说明题 6.阅读材料，回答问题。 美国加州每年都举行南瓜大赛，汤姆的成绩相当优异，连年获奖。得奖后，汤姆毫不吝啬地将种子分给邻居。一个邻居不解地问：“你花那么多时间和精力培育良种，为什么把种子送给我们？难道你不怕我们种的南瓜超过你的吗？”汤姆则回答：“我把种子送给大家，其实是在帮助自己。”原来，各家瓜地相连，汤姆把自己的优良品种分给邻居，避免了蜜蜂在传授花粉的过程中，将劣种花粉传播到自己的优良品种上，从而导致优良品种退化。 （1）汤姆帮助竞争对手的结果是什么？ 汤姆在帮助竞争对手的同时，也实现了自己的发展。