开头与结尾的写作.ppt

* 中考作文－－开头与结尾的写作 湖北省鄂州市太和中学　李名发 　　文章开头的方法可谓多种多样，但有一条重要的原则。那就是：简洁明了，迅速入题。正如有人把作文的开头形象地比喻成“凤头”。综合分析大量精彩的中考作文，可以将文章的好开头分成以下几种情形。 一、设置悬念，吸引读者。 　　此法可增加文章的曲折，显现文章的布局之美。 　　主要形式有： 　　1、先提出一个悬而未决的问题。 　　2、先截取一个精彩的事件片断。 　　3、先交代一个起线索作用的物件。 　　4、先安排一个引发故事的场景。 　　5、先介绍与故事情节相关的人物。 例如：《感受生活之美》满分作文的开篇为： 　　　我快要死了－－－ 　　　我躺在床上，四周黑漆漆的一片，十分寂静，偌大的房间里，只能听得见我微弱的呼吸声。护士只有到吃药、打针的时候才会进来，而且很少和我说话。我已经习惯了，我不会有太多的抱怨，因为我知道我快要死了。我凝视着窗外，告诉自己要坦然面对死亡。 　　“开门见山”是比喻说法，指的是写文章时直截了当入题的一种方法。 例如　中考满分作文《我关注人类的生存环境》开头是这样写道：朋友，当你看到一堆堆垃圾高如小山，一条条溪河恶臭难闻，一股股有害气体毒害人体时，你的感想如何？我那时是气愤得想大声呼叫：“请关注人类的生存环境！” 三、联想回忆，巧妙叙述 《当我面对“溶溶月色”的时候》作文开头这样写道： 独立小院，月光如水，静静地流泻在我的身边。我感到了心底的清凉，引起了对你的不尽思念！曾记得也是这样一个月色溶溶的夜晚，我把你送上开往异乡的列车…… 四、突出矛盾，渲染气氛 例如2002年湖北仙桃中考满分作文《“民主墙”的风波》开篇为：“你这书记趁早别当了，半点用处也没有！”从学校风尘仆仆赶来的我，离家门还有百来米远，就闻到了一股浓浓的火药味，听到了妈妈对爸爸的呵斥声，一种“黑云压城”的感觉猛烈袭上我的心头。妈妈也是多事，爸爸干什么她都要干预一通，搞不好就暴跳如雷。好在爸爸宰相肚里能撑船，每次都是任凭妈妈一阵暴风骤雨过后，才用几句绵里藏针的话收拾残局。今天不知又为什么？ 　　文章一开始故意渲染了一场家庭争吵的风波，突出矛盾，吸引读者，为后文叙写风波作铺垫。 五、巧用修辞，展示文彩 例1、《把爱心带给他人》作文开篇写道：“爱心是冬日里的一缕阳光，驱散了凛冽的寒霜；爱心是久旱后的一场甘霖，滋润了龟裂的心田；爱心是汪洋中的一个航标，指明了新生的希望。 例2、中考满分作文《诠释回报》的开篇是：“假如我是小鸟，我会记住那出生时的巢穴；假如我是树苗，我无法忘记那滋润养我的土地；假如我是江河，那雪城高原便成为我记忆中的烙印；假如……无论我是什么，无论我以什么方式存在，我可以忘记周围的一切，甚至可以抛弃自己，但有一样东西是不可泯灭的－－－那就是回报。” 　　两篇文章的开头都用了排比修辞手法，围绕文章的中心抒发了自己的感情，展示了自己写作的文彩，给阅卷老师留下了文笔生动的印象。 六、描写环境，烘托背景 例1、作文《把黎明的美丽带给曾失落的我》的开篇是： 紫色的云霞充满着整片天空，其中还有一轮血似的夕阳，如此暧意的画面的确显现出了“最美不过夕阳红”的温馨与容之感，暧得让人沉醉，暧得让人迷恋。 例2、作文《心中筑起一堵墙》开篇是：教室外，呼啸着的北风挟着密集的雨点扑打在墙上，“嚓嚓”地响。教室内，一场全能竞赛考试进行到了白热化的阶段。 　　开头引用警句、名言、诗句或俗语等，可以达到吸引读者，帮助突出中心的作用。 　　例如：2006年哈尔滨市中考作文题是以“经历的财富”为话题，写一篇文章。 　　有位考生拟题为《心灵的历练》开篇是引用歌词：“不经风雨怎能见彩虹”一句。 　　名言、警句式开头如果运用得自如，往往能增强开端的气势，使人产生突兀，高远之感。当然，引用要尽可能准确，避免出现知识性错误和生硬多余的毛病。 　　文章如何开头，决定于文题所规定的内容、文章的性质和写作者的构思。动笔写作前，对题目进行三思而行，切忌草草了事是必需的。 俗话说：“编筐编篓，重在收口。”一篇好文章，除了要有引人入胜的开头，还要有耐人寻味的结尾。古人在谈到作文结尾时常以“豹尾”作喻，是指文章结尾时笔法要简洁、明快、干净利落，犹如豹尾劲扫，响亮有力，给读者以咀嚼回味的余地。从历年中考出现的优秀作文可以看出，文章结尾虽无常法，却也有律可循。 一、首尾呼应，凸现主旨 　　例（首）都说生活的船不能没有理想的帆，都说生活的理想就是为了理想的生活，而理想的生活中最快乐的时光，便是梦想的花季。 　　（尾）花季中，我希望自己能永远记住先哲的那句良训：生活的船不能没有理想的帆，生活的理想就是为了理想的生活。 二、言为心声，真情呼唤，抒发感情结尾法。 即结尾时作者对描述的事物抒发真情实感，含赞美之情。 　　例如，中考满分作文《把爱心带给他人》的