苏教版二年级语文上册课件：北京.pptVIP

请同学们讲一讲图上是谁，他们在做什么？ 图上是我国的一些领导人,他们在庆祝北京 申奥成功。 京 国 申 场 举 jīng chǎng shēn guó （北京） （国家） （申请） （场面） jǔ （举动） 亮 此 刻 汇 句 liàng huì kè cǐ （响亮） （此刻） （立刻） （汇成） jù （句子） 自由读课文，完成下面的练习。 （ ）年（ ）月（ ）日的晚上，我国申奥成功的喜讯刚刚传到，北京就（ ）了。 2007 7 13 沸腾 让我们去看看当时 沸腾的场面吧！ 同学们用自己学过的词语，说说这幅图。 课文中又 是如何来写当 时的场面呢？ 齐读第三段，小组内合作学习，标出它有几句话，说说课文是如何描写沸腾的场面的。 人 多 狂 欢 找出相关的句子读一读。 这段一共有六句话。 人多： 天安门广场早已人山人海，四面八方的人们还是像潮水一般涌来。 你有哪些形容人多的词语呢？说一说吧！ 狂欢： 找出狂欢的词语读一读。 欢呼 跳跃 飞奔 长龙舞起来了 锣鼓 敲起来了 欢乐的海洋 人们欢呼着，跳跃着，一次又一次地将满把的鲜花抛向天空。许多人举着旗帜不知疲倦地飞奔着。长龙舞起来了，锣鼓敲起来了。五颜六色的礼花映亮了北京的夜空，也映亮了狂欢的人们。天安门广场成了欢乐的海洋。 这么沸腾的场面，人们当时的心情如何呢？小组内交流一下。 激动 高兴 兴奋 让我们带着这种心情读一读第三段。 ⑴请你用“有的……有的……还有的……”，说说第三自然段的意思。 ⑵你能用我们学过的哪些成语来形容此时此刻的北京？ 仔细听，人群中都是同一个声音----，什么声音呢？ 小朋友，你能读出当时人们说这句话时的心情吗？ 今天我们成功了，在这激动人心的夜晚，人们会说些什么呢？ 此时此刻，千言万语都汇成一句话：“2008，北京！” 2008，北京！该如何读呢？ 北京2008奥运会会徽 北京2008残奥会会徽 北京2008奥运会志愿者标志 北京2008奥运会文化节标志 北京2008奥运会环境标志 北京2008第29届奥运会吉祥物—福娃 我们可爱的福娃们，给同学们提了一个问题，想知道是什么问题吗？ 同学们，学习了课文以后，我们知道了----（2001年7月13日）我们申奥成功了，北京将在----（2008年）举办奥运会。全国人民都在为奥运会出力，我们小朋友可以为奥运会做些什么呢？课后写一写。