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西方音乐与亚非拉音乐 【高考风向标】 纵观三年来的高考试题，“西方音乐与亚非拉音乐”这部分内容07、08两年高考试题没有作为考点出现，但09年高考试题中作为两个考点出现，这说明随着基本能力考试的深入，基本能力考试的内容越来越广和越来越深，因此， 2010年的基本能力高考备考必须在广和深上有所突破。“西方音乐与亚非拉音乐”这部分内容在复习中往往被大家忽视，但从基本能力命题的趋势来看，这两部分内容仍然会成为基本能力考试的考点，因此，不能忽视这部分内容的备考。 【考点聚焦】 一、西方音乐流派 1．巴罗克时期 2、维也纳古典主义音乐 3、浪漫主义音乐 4、民族乐派 5、印象主义音乐 6、表现主义音乐 7、爵士乐（JAZZ） 二、亚非音乐 1、亚洲 2．非洲歌舞音乐 三、欧洲民间音乐 四、拉丁美洲音乐 1．巴罗克时期（1600——1750） ①．音乐特点：作品大都宏伟壮观充满活力，以 复杂沉重的复调音乐为主。 ②．代表人物： 巴赫：欧洲近代音乐之父，复调音乐大师、十二平均律之父。 代表作品：马太受难曲 ，被称为现有宗教音乐的顶峰。 亨德尔：代表作水上音乐 焰火音乐；还有斯卡拉蒂 、维瓦尔蒂等 ③中国明代律学家朱载堉1581年首创“新法密律”并计算出十二平均律，比西方早 一百年。 2、维也纳古典主义音乐（1750--1810） ①.音乐特点：崇尚理性,形式严谨,以简洁明快的主调音乐 为主 。. ②.代表人物： 贝多芬：乐圣，维也纳古典乐派中最具代表性的人物，他既是古典主义音乐的终结者，也是浪漫主义音乐的引路人。钢琴奏鸣曲 《暴风雨》《热情》，《致爱丽丝》 交响乐 第三交响曲《英雄》第五交响曲《命运》第六交响曲《田园》第九《合唱》；歌剧 《费代里奥》。 海顿：交响乐之父，交响曲 《时钟》，清唱剧 《四季》 《创世纪》 莫扎特：音乐神童，歌剧 《魔笛》《唐璜》 《费加罗的 婚礼》。 3、浪漫主义音乐：（1820-1910） ①．音乐特点：从主观的角度感受事物，强调个人主观情感的表达。 ②． 代表人物： 舒伯特：歌曲之王。艺术歌曲《魔王》《鳟鱼》《致音乐》 ；声乐套曲《美 丽的磨纺女》《冬之旅》 ；交响曲 《未完成》 。 肖邦：钢琴诗人。《C小调革命练习曲》《幻想即兴曲》《华丽圆舞曲》 李斯特：钢琴之王。首创交响诗体裁，作品：《前奏曲》《塔索》《匈牙利狂 想曲》《爱之梦》 。 柏辽兹：首创标题音乐， 作品：《幻想交响曲》《罗密欧与朱丽叶》 老约翰·施特劳斯：圆舞曲之父。《拉德斯基进行曲》 小约翰·施特劳斯：圆舞曲之王。《蓝色多瑙河》 、《春之声圆舞曲》 。 ③．艺术歌曲：由作曲家为某种艺术表现的目的，根据文学家诗作而创作的歌 曲。多为独唱曲，有精心编配的钢琴正谱伴奏，对演唱技术有 较高的要求。 ④．练习曲： 是为练习某种乐器演奏和嗓音演唱技术而创作的乐曲。 ⑤．标题音乐：浪漫主义作曲家将音乐与文学、戏剧、绘画等其他艺术相结合 而产生的一种综合性音乐形式，是一种用文字来说明作曲家创 作意图和作品思想内容的器乐曲。“标题音乐”往往与“纯音 乐”相对应。例：《图画展览会》《荒山之夜》 4、民族乐派（1860年左右） ①．音乐特点：作曲家探索民族的音乐语言和表现形式，采用民族的题材内 容，描写民族的风土人情，歌颂祖国河山和人民的爱国主义思想。 ②．代表人物： 捷克 斯美塔那:捷克音乐之父。交响诗《我的祖国》歌剧《被出卖的新嫁 娘》 捷克 德沃夏克： 歌剧《水仙女》 芬兰 西贝柳斯： 交响诗《芬兰颂》 俄国 格林卡：“俄罗斯民族乐派之父” 歌剧《伊凡苏萨宁》《鲁斯兰与柳 德米拉》 管弦乐《卡马林斯卡亚幻想曲》 俄国 柴可夫斯基：俄罗斯音乐巨匠，旋律之王。交响曲 《第六悲怆》； 序曲《1812年》、芭蕾舞剧《天鹅湖》、《睡美人》、《胡桃夹 子》。 ③． 俄国强力五人团 成员：巴拉基列夫、居伊、